צרו תקציר של העלילה (בערך חצי עמוד- עמוד) מודפס ובו כתבו את שם הספר, שם הסופר, מקום וזמן התרחשות, מיהן הדמויות המרכזיות, מה היחסים ביניהן וכיצד מתפתחת העלילה המרכזית.
כתבו אם נהניתם מהקריאה או לא ופרטו מדוע.
כתבו אם נהניתם מהקריאה או לא ופרטו מדוע.
שם הספר – "הדילר"
השבמחקהספר נכתב על ידי רוברט מצ'אמור.
תקציר עלילת ספר הדילר
הספר מספר על ארגון סודי אשר ילדים הם הסוכנים בו, ומטרתם היא לעצור את הפושעים – סוחרי סמים. הארגון הוקם באמצע מלחמת העולם השנייה בשנת 1941 על ידי צ'רלס הנדרסון.
גיבורנו הראשי הוא ג'יימס אדמס ילד בן 12 נוטה להסתבך אך טוב בתפקידו.
לא כל אחד יכול להתגייס רק ילדים בני 10 – 18 מגויסים וכאשר הם בני 18 הם עוזבים את המתחם בו הם גרים הנקרא – מלאך.
האנשים שמנהלים את מתחם הילדים, בוחרים לגייס רק ילדים עם עבר רע – לא פלילי כלומר ילדים שאיבדו אבא או אמא או שניהם, או ילדים שגורשו מהבית.
במתחם יש דרגות המחולקות לפי צבע חולצה – חולצה אדומה זה אומר שאסור לילדים לדבר איתם מכיוון שהם עוד לא עברו את הבחינות או שהם צעירים מידי כדי להבחן, תכלת הוא מי שבבחינות – האימון הבסיסי ועדיין לא יכול לצאת למשימות, אפור מי שעבר את האימון הבסיסי ויכול לצאת למשימות, כחול זה מי שתפקד טוב במיוחד, והמסיימים את שירותם בהצטיינות מקבלים חולצה שחורה.
ג'ימס וחבריו – קרי צ'אנג, קייל בלומן וניקול אנדרסון יוצאים למשימה שהאחראי עליה הוא קייל, מטרת המשימה היא למצוא הוכחות למכירת קוק המנוהלת על ידי קית מור.
לצערם המשימה לא תהייה כזאת קלה מכיוון שכדי למצוא הוכחה המקשרת את קית למכירת סמים הם צריכים למצוא אותו מוכר בעצמו\כסף שחור\ ראייה בביתו.
ארבעת הילדים עוברים לגור עם שני מדריכים בשכונה ענייה באזור של קית מור .
באותו זמן ג'יימס מתקרב עוד יותר לג'וניור מור (בנו של קית מור) וג'וניור מסדר לו מכירת סמים.
התקרבות החבורה אל קית מור ומשפחתו מאפשרת להתקדם בביצוע המשימה.
הדילֶר הוא הספר השני בסדרת מלאך שכתב רוברט מַצַ´אמוּר. הסדרה יצאה לאור ב-27 שפות, זכתה לשבחים רבים ונמכרו ממנה מיליוני עותקים.
נהנתי מעוד מהקריאה של הספר מכיוון שהוא ספר אקשן אשר יוצר מתח בספר יש שילוב של בלשות, ריגול, קומדיה ואפילו רומנטיקה. הוא כתוב בשפה פשוטה, קלה להבנה
הספר עורר בי עניין הוא לא היה צפוי וזה מה שגרם לי ליהנות ממנו.
תקציר הסיפור תעלומת קרני השמש שנכתב על ידי ענת קופמן.
השבמחקזמן הסיפור אינו כתוב בספר ומקומו משתנה כל הזמן מכיוון שהדמויות מטיילות בין כוכב אחד לשני.
יש שתי דמויות מרכזיות דמות אחת רועי ערד ודמות אחד עדי סער.
רועי:התכונות המרכזיות של רועי הם חוש הומור,אומץ לב ונחישות.רועי הוא החבר האוב ביותר של עדי.
עדי:התכונות המרכזיות של עדי הם רצינות , חוכמה ואומץ לב.
בתחילת הסיפור רועי ועדי נפגשים במקום הקבוע שלהם,הצטלבות הדרכים שמובילות לבתיהם ורועי ראה את עדי מרחוק.רועי ראה ששערה של עדי היה מפוזר ונראה היה לו שהיא לא הסתרקה בבוקר דבר שלא מתאים לעדי.
עדי סיפרה לרועי שהיא עייפה מכיוון שהיא כל לילה חולמת חלומות מוזרים והיא מתעוררת מותשת כאילו היא עבדה עבודת פרך כל הלילה.רועי היה מסוקרן ולכם שאל את עדי על מה היא חולמת ואז רועי מגלה שהוא חולם על אותו דבר וגם הוא מתעורר מזיע ועייף כאילו עבד עבודת פרך.רועי ועדי קובעים להיפגש בחורשת האלונים שסמוכה לבתיהם.רועי ועדי אהבו מאוד את החורשה ולאחר שטיפסו על רוב העצים החליטו שעץ האלון הגבוה יהיה מקום המפגש שלהם.אחרי שהם טיפסו ודיברו הם שמעו קול משונה הם הסתכלו למטה בין הענפים הסבוכים של העץ וראו איש עם עם שיער ארוך בצבע צהוב וגלימה שקופה האיש החזיק מקל שבצדו האחד ניצנץ ובצדו השני היה כבוי,הדמות התחילה להוריד דמעות על לחייה וצעקה לא ״תצא מזה בשלום רקרשע ״ ״אתה תשלם על כך״.רועי שהביא מימייה שכח אותה מרוב שהתבונן בדמות והמימייה נפלה בחוזקה על האדמה הדמות שמעה את הרעש ואז היא הסתכלה למעלה וצעקה ״רועי ועדי״ רועי ועדי לא ידעו מה לעשות והם החליטו לרדת למטה ולראות מי זה. רועי ועדי שאלו את הדמות ״איך אתה יודע את שמותינו״ אז הוא ענה להם שהוא מכיר את שמותיהם בגלל מגילת השמש .הוא הציג את עצמו שקוראים לו מלכיאור החמישי.מלכיאור הוא מגן השמש .מלכיאור מסביר להם מה מגן השמש עושה.
מלכיאור הסביר להם שהם צריכים לבוא איתו כדי לחסל את רקרשע שמנסה להקפיא את השמש.מלכיאור הסביר להם שיש 4 שלבים.השלבים הראשון השני והשלישי גם לא הצליחו והשלב הרביעי הוא לפנות לרועי ולעדי.רועי ועדי מחליטים לעזוב הכל כדי לעזור להחזיר את הגלקסיה לקדמותה.רועי עדי ומלכיאור נכנסים לסערחף שזה סוג של חללית משוכללת בלתי נראית .הביקור הראשון שלהם הוא בבית של עולדיאה סבתו של מלכיאור עולדיאה מביאה להם גרביים מיוחדות וגלימה מיוחדת שימנעו מהם מלקפוא.הביקור השני שלהם הוא אצל הקוסמות שמביאות להם שרביט שיכולה להקפיא אדם למשך 10 דקות .לפתע הם גילו שרקרשע השתלט על קרלופריז והוא הצליח להביא את קרלופריז לקיפאון מוחלט כלומר מינוס שבעת אלפים מעלות.מלכיאור רועי ועדי ידעו שהם יצטרכו מפה עדכנית של קרלופריז לאחר ההקפאה ולכן הם הלכו לכוכב הלבה.
בכוכב הלבה הם היו צריכים ללכת 33 מטרים מהר השחורות, הסכנה שבזה הייתה שהר השחורות הוא הר געש פעיל שיכול להתפרץ בכל רגע.רועי טיפס על עץ הקוקוסים והוריד קוקוס קוקוס עד שהם מצאו את המפה שתוך אחד הקוקוסים, לפתע התחיל הר הגעש להשמיע קולות אז מלכיאור רועי ועדי רצו לסערחף וטסו משם במהירות לביתו של פרופסור זינקלופדיה. הפרופסור גילה שיש חור בקרלופריז מקצהו האחד לקצהו השני. הוא גם גילה להם שיש כוכב סמוך לקרלו פריז שמשם הם יוכלו לתצפת על הכוכב הרשע.לאחר מכן הם טסו לכוכב אידיליה הכוכב שסמוך לקרלופריז והם נכנסו למערה שבה פגשו את תושבי המעורות החשוכות תושבי המעורות החשוכות יכלו לתקשר עם תושבי המעורות החשוכות בקרלופריז ובכך השיגו מודיעין על קרלופריז הסערחף נשבר ולכן הם היו צריכים לקחת שטיחים מעופפים ולטוס איתם לקרלופריז .בהגיעם לקרלופריז הם ראו את משגר טילי הקרח שמקפיא את השמש והם החליטו להרוס אותו בכך לעצור את הקיפאון של השמש.אחר כך הם הלכו לתושבי המעורות החשוכות בקרלופריז ומשם הם הלכו מתחת לאדמה בתעלה המובילה ישר לשלושת המעיינות הקדושים.יש שלושה מעיינות מעיין כספית מעיין קיפאון ומעיין נגד קיפאון.איך שהם יוצאים מהתעלה רקרשע תופס אותם ולוקח אותם לארמון הקרח בארמון הקרח הם רואים שיש לרקרשע אוסף צלחות ובתוך הצלחות הוא לוכד את האנשים שהוא תופס.לבסוף רקרשע מחליט לעשות משחק באולינג נגד רועי והמנצח זוכה או בחופש או בלכידת האנשים שהוא תופס.רקרשע ניצח אבל רועי עדי ומלכיאור הצליחו לברוח וללכוד את רקרשע מחוץ לארמון הקרח בעזרת שיקויי שבונה חומה בלתי שבירה .לבסוף פרופסור זינקלופדיה מנצח את רקרשע בקרב מוחות ובכך השמש ניצלה, העולם ניצל והכל בזכות רועי ועדי שני ילדים בני 11.
אני אהבתי לקרוא את הספר מכיוון שהוא היה מעניין מאוד מסקרן מותח ומצחיק לאורך כל הספר ,עד עכשיו לא קראתי ספרים ויכול להיות שבזכות הספר הזה הנתון הזה יכול להשתנות.
מאת גלעד מרדר
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקתגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקהספר "המתיקות שבשכחה" נכתב על ידי קריסטין הרמל.
השבמחקהופ, בת 35 גרושה- עם קשר לגרוש שלה לא כל כך טוב ואף מסובך! היא אמא לנערה מתבגרת בשם אנני, עם קשיים בקשר בשל גירושים קשים ויחס בין נערה מתבגרת לאמה, ובנוסף נכדה של רוז ניצולת שואה חולת אלצייהמר (מאמי- סבתא בצרפתית).
הסיפור מתרחש בשני זמנים אחד הוא כיום- הוא אינו מצוין רק אפשר להסיק בבירור שהוא כיום, והזמן הנוסף הוא מלחמת העולם השנייה.
הופ מנהלת קונדטוריה משפחתית בעיירה קטנה שנקראת קייפ קוד, שעברה אליה בלית ברירה אחרי מות אמה, והמעבר של מאמי- רוז לבית אבות, ברגעי הצלילות של מאמי היא נותנת להופ רשימת שמות שאותם היא מבקשת שתגלה מה עלה בגורלם לאחר מלחמת העולם ה-2 ובזמנה.
הופ שמתקשה להעריך את עצמה לאחר הגירושים, ושמאמינה שהכל בחייה נהרס, מפתחת רומן ביחד עם גאווין- קונה קבוע אצלה בחנות, שעזר לה גם לשקם את הבית הישן של אמה, ולהרים את מצב רוחה במעט.
היא יוצאת למסע באירופה, אחר שכנועים רבים של בתה, יחד עם רשימת השמות שקיבלה ממאמי- רוז, ונסעה למקום שבו הייתה מאמי בזמן המלחמה, ומהבית עוזר לה גאווין מתוך נימוס ובנסיון לעשות טוב בחייה. העלילה מתפתחת עם הידרדרות המצב של מאמי וגילוי פרטים נוספים על השמות הלא מוכרים.
הקשר בין הופ לבתה מתרכך, והרומן בינה לבין גאווין מתפתח ומתבהר בעיינה. בסופו של הסיפור כל העבר של מאמי מתגלה, וחושף כמה סודות וגם עונה עליהם.
הדמויות הראשיות הן ברורות בהחלט בסיפור והן הופ מכיוון שהיא חושפת את כל הסיפור מהעבר שעליו מתבססת העלילה, דמות ראשית נוספת היא אנני, שהיא מקשה על העלילה ועל הופ בחייה אך גם עוזרת ובלעדיה חלק שלם וחשוב בסיפור לא היה מתקיים, והדמות הראשית בנוסף להן היא מאמי- רוז, שרובו של הסיפור הוא על עברה ובלעדיה הוא לא היה מתקיים. הדמות של גאווין היא קרובה להופ אך היא לא הראשית ביותר מבין כולם אך עדיין מבחינתי הוא נכנס לרשימת הדמויות הראשיות מכיוון שבלעדיו לא היה הרומן בינו לבין הופ שמוסיף להתפתחות העלילה.
אני מאוד נהנתי מהקריאה של הסיפור, אומנם הוא מתרחש בחלקו בזמן מלחמת העולם השנייה, אך לא מתואר שם חלק קשה וכואב, כמובן שכל הסיפורים מהתקופה הזאת הם לא נעימים בכלל אך הסיפור שמסופר בספר הוא עדין וניתן לקריאה שלמה! הספר עניין אותי מאוד לא היה רגע אחד של שעמום וכל הזמן רציתי לקרוא את ההמשך.
מגישה: יובל מוזס
הספר "המתיקות שבשכחה" נכתב על ידי קריסטין הרמל.
השבמחקהופ, בת 35 גרושה- עם קשר לגרוש שלה לא כל כך טוב ואף מסובך! היא אמא לנערה מתבגרת בשם אנני, עם קשיים בקשר בשל גירושים קשים ויחס בין נערה מתבגרת לאמה, ובנוסף נכדה של רוז ניצולת שואה חולת אלצייהמר (מאמי- סבתא בצרפתית).
הסיפור מתרחש בשני זמנים אחד הוא כיום- הוא אינו מצוין רק אפשר להסיק בבירור שהוא כיום, והזמן הנוסף הוא מלחמת העולם השנייה.
הופ מנהלת קונדטוריה משפחתית בעיירה קטנה שנקראת קייפ קוד, שעברה אליה בלית ברירה אחרי מות אמה, והמעבר של מאמי- רוז לבית אבות, ברגעי הצלילות של מאמי היא נותנת להופ רשימת שמות שאותם היא מבקשת שתגלה מה עלה בגורלם לאחר מלחמת העולם ה-2 ובזמנה.
הופ שמתקשה להעריך את עצמה לאחר הגירושים, ושמאמינה שהכל בחייה נהרס, מפתחת רומן ביחד עם גאווין- קונה קבוע אצלה בחנות, שעזר לה גם לשקם את הבית הישן של אמה, ולהרים את מצב רוחה במעט.
היא יוצאת למסע באירופה, אחר שכנועים רבים של בתה, יחד עם רשימת השמות שקיבלה ממאמי- רוז, ונסעה למקום שבו הייתה מאמי בזמן המלחמה, ומהבית עוזר לה גאווין מתוך נימוס ובנסיון לעשות טוב בחייה. העלילה מתפתחת עם הידרדרות המצב של מאמי וגילוי פרטים נוספים על השמות הלא מוכרים.
הקשר בין הופ לבתה מתרכך, והרומן בינה לבין גאווין מתפתח ומתבהר בעיינה. בסופו של הסיפור כל העבר של מאמי מתגלה, וחושף כמה סודות וגם עונה עליהם.
הדמויות הראשיות הן ברורות בהחלט בסיפור והן הופ מכיוון שהיא חושפת את כל הסיפור מהעבר שעליו מתבססת העלילה, דמות ראשית נוספת היא אנני, שהיא מקשה על העלילה ועל הופ בחייה אך גם עוזרת ובלעדיה חלק שלם וחשוב בסיפור לא היה מתקיים, והדמות הראשית בנוסף להן היא מאמי- רוז, שרובו של הסיפור הוא על עברה ובלעדיה הוא לא היה מתקיים. הדמות של גאווין היא קרובה להופ אך היא לא הראשית ביותר מבין כולם אך עדיין מבחינתי הוא נכנס לרשימת הדמויות הראשיות מכיוון שבלעדיו לא היה הרומן בינו לבין הופ שמוסיף להתפתחות העלילה.
אני מאוד נהנתי מהקריאה של הסיפור, אומנם הוא מתרחש בחלקו בזמן מלחמת העולם השנייה, אך לא מתואר שם חלק קשה וכואב, כמובן שכל הסיפורים מהתקופה הזאת הם לא נעימים בכלל אך הסיפור שמסופר בספר הוא עדין וניתן לקריאה שלמה! הספר עניין אותי מאוד לא היה רגע אחד של שעמום וכל הזמן רציתי לקרוא את ההמשך.
מגישה: יובל מוזס
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקמיה להב
השבמחקשם הספר : הרץ במבוך
שם הסופר : ג'יימס דשנר
תומס מתעורר במעלית שמו הפרטי זה הדבר היחידי שעולה במוחו, אין לו שום זיכרון על חייו הקודמים לפני שהגיע למעלית או בכלל איך הגיע לשם.
כשהמעלית נפתחת מקבלים את פניו חבורה של נערים בתוך מקום גדול בשם ה"קרחת", מתחם ענק מוקף חומות גבוהות מאבן. וגם הנערים כמו תומס לא זוכרים דבר חוץ מאת שמם, בכל 30 יום מגיע "אפונון" חדש אל הקרחת דרך המעלית. בכל בוקר נפתחות דלות המובילות לתוך מבוך ואולי אם יצליחו לפתור את המבוך יוכלו לחזור אל חייהם הקודמים. בכל לילה בשעה מדויקת הדלתות נסגרות ואף אחד לא רוצה להישאר שם לרדת הלילה... עד שתומס הגיע גם אף אחד לא הצליח, יצורים גדולים נכנסים לתוך המבוך, שמם הם – "המאמללים" ומי שמקבל עקיצה מאחד מהם חייב לקבל את הנסיוב אחרת ימות. מי שמקבל את הנסיוב עובר את "ההשתנות" – הם רואים קטעים מן חייהם הקודמים ועל המבוך. בנוסף לתומס מצטרפות עוד כמה דמויות : צ'אק חברו הראשון של תומס בקרחת, אלבי וניוט המנהיגים וגאלי האויב המרכזי של תומס. יום אחרי שתומס הגיע למבוך המעלית נפתחה ובה הייתה נערה, הנערה הראשונה בקרחת – תרזה. ומפה הכללים משתנים תרזה מוסרת לנערים מסרים מאוד מפתיעים, תומס מעלה במוחו זיכרונות עמומים שיעזרו לו בהמשך. המבוך כבר לא נסגר הוא נשאר פתוח היוצרים נכנסים אל הקרחת והשמים הופכים לאפורים.
הספר הוא מדע בדיוני ואני פחות מתחברת לסגנון זה אבל הרץ במבוך משך אותי, נהניתי לקרוא אותו הוא היה מפתיע ולא צפוי בכלל (בעיקר לא הסוף), סוחף, לא הפסקתי לחשוב ולדבר עלייו ואפילו התבאסתי שהוא נגמר.
תקציר הספר : מחפשים את אלסקה מאת ג׳ון גרין
השבמחקהספר מחפשים את אלסקה, מאת ג׳ון גרין, מתחרש בפנימייה לנוער של ימינו.
הדמויות המרכזיות בסיפור הן : מילס האלטר - המספר ואחד מילדי החבורה שעליה מבוסס הסיפור , מילס הוא ילד בן 15,גבוה ורזה שהתחביבים שלו הם לקרוא ספרי ביוגרפיות על אנשים חשובים ולשנן את המלים האחרונות שאמרו אותם אנשים חשובים. שעוזב את ביתו ועובר לגור בפנימיית קלאבר קריק שבאלבמה. בתקופה שמילא גר בבית שלו הוא לא היה מקובל חברתית בבית ספר ובשכונה בו גר, אך כאשר הגיע מילס חסר הכריזמה לפנימייה הוא מצא חברים במהרה. אחד החברים שמילס הכיר שבהמשך הופך לחברו הטוב ביותר הוא שותפו לחדר צ׳יפ מרטין המכונה ה״מפקד״ תלמיד ותיק בפנימיה, המנהיג שבחבורה אף שהוא נמוך קומה (מראה של אדם לא מנהיג אבל מטעה). דמות מרכזית נוספת היא אלסקה יאנג שגם היא ותיקה בפנימיה וחלק מהחבורה. אלסקה היא ילדה יפה,וזו אחת הסיבות שמילס מתאהב בה ממבט ראשון, אבל אלסקה יש חבר שלא גר בפנימייה מה שמונע ממילס להראות את אהבתו לאלסקה לפחות בתחילת העלילה.
בסיפור ישנו חבר רביעי בחבורה טאקומי היקוהיטו שעליו פחות מסופר אך הוא לעיתים מבלה עם החבורה.
שאר הדמויות בסיפור הן דמויות משניות כמו - מנהל בית הספר, שאר התלמידים, המורים בפנימייה,הוריו של מילס וג׳ייק החבר של אלסקה, כל אותן דמויות רק מלוות את העלילה ומקדמות אותה אך הן לא מרכזה.
העלילה בקצרה: העלילה מתחילה בהיכרות ראשונית וההסתגלות של מילס לחבריו החדשים ולפנימייה לאחר מכן מילס מתחיל להתאהב באלסקה יאנג ולבלות איתה בחופשים לבד בפנימייה אך אלסקה לא מרגישה אליו דבר ובנוסף מכירה למילס את חברתה לארה שהופכת לחברתו של מילס ומצטרפת לחבורה ולבילויים שלהם. במרכזה של העלילה ניצב מקרה מצער ומתלתל את כל הדמויות ובו אלסקה נהרגת, המשך הסיפור מדבר על החיפושים של שאר ילדי החבורה אחר הסיבות למוות של אלסקה ועל ההתמודדות שלהם עם הבשורה הקשה, ובסוף תתגלה האמת מאחורי המוות של אלסקה או אולי הסיבה הכי דומה לסיבה האמיתית למוות.
נהנתי מאוד לקרוא את הספר, הוא מעניין, מותח ומרתק, ממליצה לבנות וגם לבנים לקרוא אותו הוא. יעניין את שני המינים לדעתי.
מיקה אלכסנדר ח׳4
שם הספר: גיבורי האולימפוס ״בית האדס״ הספר הרביעי בסדרה, סופר: ריק ריירדן. כל הספר מסופר בגוף שלישי ובדרכיה של כמה דמויות.
השבמחקהסדרה היא סדרה המתבססת על המיתולוגיה היוונית והרומאית, אך כל עלילותיה מתרחשות בעולם המודרני. העלילה בספר מתרחשת בשני מקומות: הים התיכון וטרטרוס (הבור העמוק בעולם, מטפחת שנופלת אליו לוקח לה 9 ימים להגיע לקרקע). העלילה מתרחשת בשני מקומות מכיוון שבספר שני דמויות ראשיות ששמם פרסי ואנבת׳ שעושות את דרכם בתוך הבור, ושבעה דמויות אחרות עושות את דרכם ליוון בספינה יוונית אל יוון למקום שנקרא בית האדס.
כל הדמויות הראשיות בספר הן חצויות ( בנים של אלים ובני תמותה).
שתי הדמויות הראשיות והחשובות ביותר הן פרסי ואנבת׳. פרסי הוא בנו של פוסידון (אל הים). פרסי הוא נער מרדן, פרוע והיפראקטיבי אך גם אמיץ וחכם מאוד (לעיתים). אנבת׳ היא בת זוגו של פרסי והיא ההפך הגמור ממנו- אנבת׳ היא בת אתנה (אלת החוכמה) ורואים זאת. אנבת׳ היא נערה אינטליגנטית, חכמה מאוד, זריזת מחשבה, גאונת טקטיקה התקפית ואדריכלית בין הגדולות בתבל.
פרנק ז׳אנג בן מארס (אל המלחמה הרומאי), הייזל לבסק בת פלוטו (אל השאול הרומאי), ליאו ואלדס בן הפייסטוס (אל האש ועבודת הכפיים), פייפר מקלין בת אפרודיטה (אלת היופי), ג׳ייסון גרייס בן זאוס (אל השמיים והברקים) וניקו דיי אנג׳לו בן האדס (אל השאול היווני) הם החצויים העושים את דרכם בספינה היוונית. פרנק הוא בן הזוג של הייזל, ג׳ייסון הוא בן הזוג של פייפר וליאו מאוהב בהייזל.
שבעת החצויים מתאחדים מתוך שתי מחנות החצויים (היווני והרומאי) וגורמים למלחמה ביניהם.
שבעת החצויים (לא כולל ניקו) יוצאים כדי לסגור את שערי המוות ,לעצור את זרימת המתים ולהציל את האולימפוס מפני הענקים שמאיימים עליו. בסוף הספר הקודם, שבעת החצויים מצילים את ניקו לאחר שזה גסס ברומא. לאחר מכן הם מצילים את אנבת׳ לאחר שזו כמעט מתה במשימה מיוחדת מטעם אמה גם ברומא. במהלך הצלתה, פרסי ואנבת׳ נופלים ביחד לטרטרוס ושם הם נמצאים למשך כל הספר הרביעי (שבחרתי).
כדי לסגור את שערי המוות החצויים צריכים לסגור אותו משני צדדים, הצד האחד בעולם בני התמותה, בבית האדס ביוון, והשני נמצא עמוק בתוך הטרטרוס. פרסי ואנבת׳ עושים את דרכם אל השער בצד הטרטרוס בטרטרוס האוויר הוא רעל, המים הם אש מימית, הרצפה היא קוצים ודורבנים, הוא שורץ מפלצות ואף בן אדם חי לא חזר ממנו. ובוא זמנית שאר החצויים על הספינה עושים דרכם לשער בבית האדס בצד בני התמותה, בשני המסעות החצויים עוברים טלאות ומפלצות והרבה סכנות אך הם בכל זאת צריכים לעשות זאת לפני שהענקים התחזקו דיו כדי להשמיד את האולימפוס אחד ולתמיד!
אני נהניתי מאוד מקריאת הסדרה וזה היה הספר האהוב עלי. אני מאוד אוהב את הסדרה מכיוון שאני נורא אוהב את המיתולוגיה היוונית וכן גם את הרומאית, אני גם מאוד אוהב את השילוב בין המיתולוגיה לבין העולם המודרני ואת השילוב בית כל מערכות היחסים בין הדמויות.
ממליץ לכל מי שאוהב פנטזיה וגם סיפורי אהבה וכאלה לקרוא את הספר ואם הוא רוצה גם את כל הסדרה!
תקציר הספר הנס של עודד
השבמחקשם הספר: הנס של עודד
נכתב על ידי אמיר דורון
התרחשות העלילה עבר, אין זמן מוגדר, נווה אביב , תל אביב
הסיפור מספר על עודד ירדני ילד שרצה להתקבל לקבוצת הכדורסל הגדולה מכבי תל אביב.
אך חלומו נגוז לאחר שכשל מבחני הקבלה של מכבי תל אביב עקב קומתו הנמוכה.
עודד וארבעת חבריו: דורון, אסף, תומר ונדב חמישה שחקנים אשר הלכו למבחני הקבלה של מכבי תל אביב אך נכשלו.
הם שיחקו ביחד כמעט כל יום בקיץ כדורסל ביחד.
לקראת סוף הקיץ חמשת החברים ניסו להקים קבוצת כדורסל חדשה רק שלהם שלא יוכלו לאמר להם מי התקבל ומי לא.
״רק הייתה בעיה אחת מי יאמן אותנו״ אמר נדב, ״אני אאמן אותכם״.
הם סובבו את הראש שלהם בבת אחת מופתעים והמומים.
מאחוריהם עמדה דמות מסתורית אשר צפתה בהם משחקים יחד כדורסל במשך הקיץ, זהו היה ברק שחם לשעבר כוכב כדורסל של השכונה שפרש מכדורסל לטובת שירות כלוחם קרבי בצבא, מסכים לקחת על עצמו את משימת האימון- לא לפני שהוא מעמיד בפניהם משימה לא פשוטה.
המשימה הייתה כזאת: אי אפשר להקים קבוצת כדורסל עם חמישה שחקנים בלבד, אז המשימה שנתן להם ברק היא למצוא עוד חמישה שחקנים בשביל הקמת קבוצת הכדורסל.
למשימה הוא נתן 72 שעות (3 ימים).
כל יום חמשת החברים הסתובבו ברחבי תל אביב למציאת חמשת השחקנים החדשים לקבוצה, הם הציגו נחישות בלתי רגילה והסתובבו בכל יום כל היום למציאת השחקנים.
ולבסוף הצליחו לעמוד משימה והם הקימו קבוצת כדורסל.
אני מאוד נהנתי מקריאת הספר מכיוון שהוא קשור לכדורסל וזהו נושא שאני מאוד אוהב.
אני מאוד התחברתי אל הדמות של עודד מכיוון שהוא מאוד נחוש לשחק כדורסל והוא לא נותן לשום דבר לעצור בעדו.
זהו הספר הראשון שאני קורא ואני חושב שבזכות ספר זה אני עוד יקרא המון ספרים.
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקתגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקפרסי ג’קסון
השבמחקוגנב הברק
כותב הספר: ריק ריידן
פרסי ג’קסון זאת סידרה בת 5 ספרים ויש לה סדרת המשך. יומן הקריאה מתייחס לספר הראשון בסדרה.
הסיפור מספר על פרסי ג’קסון. פרסי הוא נער אמיץ שנוטה להסתבך בצרות. במהלכו של הסיפור אמו של פרסי נלקחה לשאול - מקום כהונתו של האדס (אחד משלושת האלים הגדולים). בהמשך מגלה פרסי שהוא בנו של האל הגדול פוסידון (אל הים).
בסיפור יש שלוש דמויות מרכזיות נוספות:
גרובר: סאטיר (חצי בן אדם וחצי סוס) הוא חברו הטוב ביותר של פרסי. בן 28 (סאטירים גדלים פיזית לאט יותר מאשר בני אדם) ולומד עם פרסי בבית הספר. כמו רוב הסאטירים במחנה החצויים, גם גרובר נשלח לגלות חצויים (ילדים של אלים ובני תמותה) בעיקר בבתי ספר בעולם וכך הוא גילה את פרסי, לוק ואנבת'.
אנבת': חברתו הטובה ביותר של פרסי (מלבד גרובר), ובת גילו. כבר מהרגע הראשון שפרסי ראה אותה, הוא מתאר אותה כנערה יפה. בעלת תלתלים בלונדיניים ארוכים ועיניים אפורות כסערה, אחד מסימני ההיכר של אמה, אתנה, אלת החכמה והקרב - שיריבה הוא פוסידון, אביו של פרסי. עם זאת, דבר זה לא עוצר בעדה מלהיות ידידתו ואף להתאהב בו בסופו של דבר. אנבת' חכמה במיוחד ואסטרטגית טובה מאוד.
לוק: נער בן 19 והמדריך הראשי בביתן הרמס, בנוסף הוא אמן בחרב. לוק הוא בנו של הרמס וברור מאוד שיש לו אכזבות מאביו. הוא ופרסי מתחברים כמעט מיד. לוק הוא זה שהראה לפרסי את התרגיל הראשון שלמד בחרב. ספוילר: בסוף הספר מתגלה כי לוק הוא מי שפרסי נאבק נגדו כל הספר.
יחד עם שני חבריו (אנבת' וגרובר) יצא פרסי להרפתקה שמטרתה היה להחזיר את אמו מהאדס ולגלות מי גנב את הברק (נשקו של זאוס) שהואשם בגנבתו.
בהרפתקה פרסי עבר במקומות שונים בכדי להגיע להוליווד שם היה האדס ואמו. בדרכו פגש יצורים מהמיתולוגיה היוונית שניסו להרוג אותו ואת חבריו.
אני אישית מאוד נהניתי מהקריאה, ככל שהזמן עבר ככה הייתי יותר מרותק לספר ולא יכולתי לעזוב אותו. הספר כתוב בשפה לא גבוהה מידי אך גם לא נמוכה מדי כך שקל לקרוא את הסיפור.
בעקבות העבודה אני החלטתי שאני ימשיך לקרוא את כל הסדרה וגם את סדרת ההמשך.
יובל אמזלג
הספר שבחרתי הוא מבוך העצמות, והוא נכתב על ידי ריק ריירדן. מבוך העצמות הוא הספר ה-1 מתוך סדרה הנקראת 39 הרמזים ומה שיפה הוא שכמעט כל ספר נכתב שעל ידי סופר אחר. בסדרה יש 2 דמויות מרכזיות והרבה דמויות משניות חשובות. הדמויות המרכזיות הן איימי ודן קהיל שהם בעצם אחים. לאיימי ודן הייתה ילדות קשה ההורים שלהם נהרגו כשהיו קטנים ומאז דודתם ביאטריס לקחה אליהם אחריות אבל היא לא באמת דאגה להם היא שמה אותם בדירה שהיא לא שלה עם אומנת ודאגה להם רק בשביל שיחיו ולא יותר היא לא נתנה להם מתנות ולא לקחה אותם למקומות. פעם בשבועיים איימי ודן היו הולכים לסבתם גרייס שם באמת נהנו שם אך כשדן ואיימי היו בני ארבעה עשרה ואחת עשרה (איימי האחות הגדולה) היא מתה ומאז מתחיל הכל. הסיפור מתחיל בבוסטון כשהם היו בצוואה של סבתם. גרייס סיפרה מתוך וידיאו שיש תחרות שנקראת 39 רמזים ושזו תחרות ממש מסוכנת שיכולה להביא למותם אבל מי שיזכה יהיה האיש הכי חזק בהיסטורי של משפחת קהיל.(משפחת קהיל היא משפחה ממש גדולה אם היסטוריה ארוכה אנשים חשובים כמו בנגמין פרנקלין וניוטון ועוד הרבה אנשים חשובים היו במשפחה. המשפחה מחולקת גם ל-4 שבטים: יאנוס, תומס,לוקיאנוס ואקרטינה) ומי שלא יכנס לתחרות יוכל לקבל 2 מיליון דולר.רוב האנשים סירבו ולקחו את השני מיליון דולר כולל דודתם של איימי ודן.אבל להם היה קשה להחליט מה הם רוצים ודודתם אמרה שלא תדאג להם אם הם ילכו למסע אך בסופו של דבר הם הלכו. חוץ מהם היו עוד 6 קבוצות שהצטרפו למסע אשר כולם יותר חזקים פיזית, מנטלית, וכסף.לאחר שכל אחד החליט מה הוא רוצה עורך הדין של גרייס מר מקינטייר נתן את הרמז הראשון למשתתפים בתחרות. איימי ודן נחושים בדרכם אחרי שמקבלים את הרמז ועוד עזרה קטנה מעורך הדין שאומר לא לבטוח באף אחד!!! ומחפשים בבית של סבתם מוצאים משהו ומתחילה שריפה והם כמעט מתים על השעה הראשונה של התחרות. אחרי השרפה הם מגיעים למצב שאין אף אחד שידאג להם שהם במסע ממש מאתגר ארוך ומסוכן ושלקחו להם את הרמז שהיה להם למציאת הרמז הבא וגם שדורש גם כסף. לבסוף הם מצליחים לשכנע את האומנת לבוא איתם למסע. כעבור קצת זמן הם מגלים שהרמז קשור לבנגמין פרנקלין אז הם נוסעים לפילדלפיה ומשם לצרפת ושם המסע מתחיל. הם חובים הרבה מכשולים וכמעט מתים כמה פעמים ומגלים הרבה דברים על משפחתם ועל בנגמין וגם על הרמז ובסופו של דבר הם השיגו את הרמז השני. בסוף הספר איימי ודן מגלים שהרמז הבא על מוצארט ושהם צריכים לטוס לרינה שבאוסטריה. כל ספר הוא על רמז אחר באותו סגנון.
השבמחקאני התחברתי אל הספר בגלל שאני חובב הרפתקאות ומכשולים ושמעניין לראות איך מכלום האחים איימי ודן מגלים כל כל הרבה דברים.
תקציר
השבמחקלסמנתה קינגסטון היה הכל: החבר הכי שווה בעולם, שלוש חברות הכי טובות שיש, והרבה כבוד ומקובלות בתיכון שלה.
סמנתה תלמידת כיתה יב' שחייה בעיירה קטנה בארצות הברית.
ביום שישי ה 12 לפברואר סמנתה עוברת תאונת דרכים ומתה.
יום לאחר התאונה היא מתעוררת לאותו יום שבו הסתיימו חייה והוא מתרחש 7 פעמים.
במהלך שבעת הימים שבה היא חיה את אותו יום היא לומדת להעריך את חייה. היא מבינה את השפעתה על חבריה והסובבים אותה, ומנסה לפתור את תעלומת מותה.
בשבעת הימים האלו סמנתה מנסה דברים חדשים, מתחברת לאנשים שבחייה לא חשבה שתדבר איתם אפילו, היא מעריכה את משפחתה, ונהנת מהדברים הקטנים יותר.
למשל: ביום האחרון של חייה היה את יום הקופידון.
יום זה אמור להיות היום הכי נהדר בחייה אבל בסופו הוא מסתיים באסון נורא. ביום זה מקבלות הבנות ורדים מהבנים, ולפי כמות הורדים נמדדת הפופולריות בבית הספר שלהם.
ג'וליט קיבלה רק ורד אחד מתוך טובה כדי שיהיה לפחות ורד אחד מכיוון שהיא ממש לא מקובלת בגלל סמנתה.
סמנתה ממש רוצה לתקן את יחסיה ג'ולייט בשבעת ימיה האחרונים גם בגלל שג'ולייט רוצה להתאבד.
אני מאוד נהנתי מקריאת הסיפור מכיוון שקרו הרבה דברים שלו ציפיתי להם. התחברתי לספר מכיוון שהוא מהחיים האמיתיים של ילדים בתיכון ובגלל זה אני מבינה את הסיפור יותר. נהנתי גם לראות בסיפור את כל השינוי שסמנתה עוברת ב7 הימים שלה.
הספר לפני שאפול
מחקמאת לורן אוליבר
מגישה - טליה גביש
השבמחקבחרתי לעשות את יומן הקריאה על הספר "עד הבת מצווה זה יעבור". כתבה אותו נועה רום והוא מותאם לבני נוער.
הסיפור מתרחש בעיר לא ידועה בישראל, בזמנים עבר, הווה ועתיד.
בסיפור 2 דמויות מרכזיות, נוגה (בת 12) ונטע (גיל לא ידוע, גדולה יותר מנוגה), אחיות במשפחת רוטנשטיין.
נוגה היא ילדה בתחילת גיל ההתבגרות. היא ביישנית, רגישה וקצת בכיינית. היא בעלת שיער חלק, ולפי דעתה - "משעמם". תכונות אלה מתבטאות כאשר למשל, היא נדרשת לעשות עבודה עם ילד שהיא מחבבת, וכאשר הוא מטיל עליה לעשות את העבודה לבד - היא עושה מזה סיפור גדול. בנוסף, כאשר היא יצאה לדייט במסעדה עם ילד, הם ישבו בחוץ, ונוגה קפאה מקור אך היא התביישה להגיד לו שהיא רוצה להיכנס לשבת בתוך המסעדה.
נטע היא נערה מתבגרת, בדרכה להתחיל את חייה כבן אדם בוגר. היא אחות בוגרת, תומכת, יפה וחכמה - "נטע היא אחותי הגדולה, סטודנטית לקולנוע עם העיניים הירוקות הכי מדהימות שראיתי ועם השיער הכי יפה עלי אדמות". בנוסף, אפשר לראות שהיא תומכת בנוגה בצורת הדיבור שלה ובהתנהגותה כלפיה. לדוגמה, כאשר נטע הייתה חולה במחלה הקשה שלה, היא הבינה שגם נוגה עוברת תקופה לא קלה וייעצה ועזרה לה עם הקשיים והשאלות שלה.
יום אחד חזרה נוגה הביתה מבית הספר והבינה שמשהו קרה, "נכנסתי הביתה וצעקתי לה שאני חייבת לספר לה משהו ולא הבנתי למה אין ריח של עוף עם פירה כמו בכל פעם שאני חוזרת מבית-ספר ולמה אני שומעת את הקול של אבא." לאחר כמה דקות הבינה נטע כי אחותה הגדולה והאהובה, נטע, חולה במחלת הסרטן הקשה. היא נדהמה ולא ידעה איך להתמודד עם בשורות כואבות כאלה.
במהלך הסיפור נטע מתמודדת עם המחלה ונוגה מתמודדת עם החיים - עם אחות שחולה בסרטן, עם החברות, עם בנים ואהבות חדשות והכי חשוב - מנסה לארגן את בת המצווה שעליה חלמה. היא מתאהבת באורי, שאיתו נדרשה לעשות עבודה שבכלל עשתה לבד בסופו של דבר, מתמודדת עם שירי - הילדה שאורי מאוהב בה. כאמור, שירי ונטע אף פעם לא היו חברות ואף ניתן לומר שהן אויבות, כמובן שאחד הגורמים שהביא אותן לכך הוא שנוגה מקנאה בשירי. בסופו של דבר היא הבינה שעם אורי לא ייצא לה כלום, אז היא ויתרה. בחזרות לריקוד להופעת "שנת מצווה" היא הכירה מחדש ילד שהכירה כבר קודם, אך הפעם הראשונה שבה הם באמת דיברו, הייתה כשצוותו לרקוד ביחד כזוג. בסופו של דבר הם קבעו לצאת לדייט שבסופו - *אזהרת ספוילר* התנשקו והפכו לזוג.
במקביל לאירועים אלה - *אזהרת ספוילר* נטע מנצחת את מחלת הסרטן ומתחילה מחדש את החיים שלאחר המחלה.
בסוף הספר מתקיימת בת המצווה של נוגה שלה היא כל כך חיכתה. לאחר הרבה חששות וכמה פקשושים ברגע האחרון, בת המצווה עוברת בהצלחה ובהנאה (לפחות ברובה).
לסיכום, נהניתי לקרוא את הספר "עד הבת מצווה זה יעבור" ובמהלך היום חיכיתי לזמן הפנוי שיהיה לי לקרוא את הספר. אני אישית מתחברת לסיפורים שיש בהם דמות שחולה בסרטן, כי זה מראה על משמעות החיים ועל הערכתם. בסיפור עלו בי רגשות כמו עצב, שמחה, התרגשות והפתעה. כל אירוע שקרה בספר רק עניין אותי עוד יותר להמשיך ולקרוא. בנוסף, נוגה היא ילדה בערך בגילי וקורים לה דברים שכמעט כולם קרו/יקרו גם לי, ולכן היה לי מעניין לקרוא. לדעתי הסיפור מתאים יותר לבנות מאשר לבנים.
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקהנער בפיגמת הפסים כתב ג'ון בוין.
השבמחקהסיפור מתרחש בגרמניה בקירבת מחנה השמדה, בזמן מלחמת העולם השניה.
בסיפור יש שתי דמויות מרכזיות ברונו ושמואל.
ברונו הוא ילד בן 9 שאבא שלו קצין נאצי,
ושמואל ילד יהודי שנמצא במחנה ההשמדה.
ברונו פגש את שמואל במהלך טיול שעשה ליד מחנה ההשמדה הם החלו לשחק יחד ומידי פעם ברונו הביא לשמואל אוכל.
הם הפכו לחברים טובים אבל במהלך הסיפור הם מסתכסכים משום שברונו מאשים את שמואל שגנב לו אוכל.
לאחר תקופה ברונו מבקש סליחה והם חוזרים להיות חברים טובים.
בהמשך הסיפור משפחתו של ברונו מחליטה לחזור לביתם הישן וברונו בא להיפרד משמואל ואומר לו שהוא סקרן לראות את המקום מהצד השני של הגדר. שמואל מספר לברונו שאבא שלו נעלם ומציע לברונו להתגנב מתחת לגדר ללבוש פיג'מת פסים ולעזור לו לחפש את אבא שלו. לפני שהם ניפרדים ברונו נכנס למחנה לבוש בפיג'מת פסים ולראשונה שניהם נמצאים יחד באותו צד של הגדר (מחנה ההשמדה).
הזהרה ספוילר!
ברונו ושמואל החלו לחפש את אבא של שמואל. בהתחלה הם חיפשו בצריף של שמואל כשפתאום חיילים נכנסו ולקחו את האנשים שהיו שם, ברונו לא הבין מה קורה ושמואל סיפר לו שלפעמים החיילים לוקחים אנשים לצעדות. אחרי זמן רב הכניסו החיילים את האנשים לתוך אולם גדול ברונו ושמואל החזיקו ידיים ופתאום כל האנשים שהיו בצעדה התנשפו התנשפות כבדה כשהדלת נסגרה וצליל מתכתי רם נשמע מבחוץ.
כעבור כמה ימים לאחר שהחיילים חיפשו את ברונו בכל מקום גילה אחד מהם את בגדיו של ברונו ואת זוג המגפיים שלו שהשאיר ליד הגדר.
מאז החיים של המשפחה של ברונו השתנו לגמרי.
אני קראתי את הספר ונהנתי מאוד כי הספר מרגש ומעורר מחשבה על גזענות ודרך העלילה ניתן ללמוד על מה שקרה ליהודים בתקופת השואה.
מגישה: יובל אריאל.
שם הספר: "כבר לא מתים מאהבה"
השבמחקשם הסופר: לירן כהן.
הספר שלי הוא שונה מכל שאר הספרים האחרים משום, שהוא מציג סיפורים קטנים וכקצרים ולפעמים גם מכתבים קצרים שאנשים כתבו (עמוד עד עמוד וחצי) שמדברים על אהבות נכזבות ואיך הם קורות ולמה הם נגרמות. בכל סיפור שיש בספר רוב הזמן נקודת המבט היא מצד הגבר שהוא מסביר על הטעויות ואיך להתנהג לבחורה אבל גם יש כמה סיפורים בודדים שמדברים מצד האישה, הסיטואציות הן אמתיות ובהן יש גם את המחשבות שרצות לרובנו בראש כאשר אנו קוראים את זה אך, אנחנו לא מסוגלים לספר זאת לאחרים כי אנחנו מפחדים מהפחד מהלבד, והפחד מהביחד.
סיפורים אילו לקוחים מהחיים שלנו ובתוכם יש כמה מילים לא מעט קלות אשר מחלחלות לתוכנו ויגרמו לנו להיזכר שיש עוד אהבה אך גם לא מעט אכזבה בתוכה. רוב היחסים בין הדמויות בסיפורים האלו הן לא ממש נעימות אך גם בחלק מהסיפורים יש יחסים טובים בין הגבר לאישה ומה שעובר ביניהם.
אני אישית נהניתי לקרוא את הספר הזה משום, שהוא נותן לנו לחוות תוך כדי קריאה את התחושות שעוברות על אנשים יותר מבוגרים מאתנו שהיחסים ביניהם לא כאלה טובים ובנוסף, מתוך הסיפורים הקצרים האלו אפשר לקחת כמה טיפים לחיים ולדעת איך להתמודד עם האהבה שלו או יותר נכון עם בן הזוג שלנו גם ברגעים הקשים ביותר.
מגישה: שהם חפר.
שם הספר: "כבר לא מתים מאהבה"
השבמחקשם הסופר: לירן כהן.
הספר שלי הוא שונה מכל שאר הספרים האחרים משום, שהוא מציג סיפורים קטנים וכקצרים ולפעמים גם מכתבים קצרים שאנשים כתבו (עמוד עד עמוד וחצי) שמדברים על אהבות נכזבות ואיך הם קורות ולמה הם נגרמות. בכל סיפור שיש בספר רוב הזמן נקודת המבט היא מצד הגבר שהוא מסביר על הטעויות ואיך להתנהג לבחורה אבל גם יש כמה סיפורים בודדים שמדברים מצד האישה, הסיטואציות הן אמתיות ובהן יש גם את המחשבות שרצות לרובנו בראש כאשר אנו קוראים את זה אך, אנחנו לא מסוגלים לספר זאת לאחרים כי אנחנו מפחדים מהפחד מהלבד, והפחד מהביחד.
סיפורים אילו לקוחים מהחיים שלנו ובתוכם יש כמה מילים לא מעט קלות אשר מחלחלות לתוכנו ויגרמו לנו להיזכר שיש עוד אהבה אך גם לא מעט אכזבה בתוכה. רוב היחסים בין הדמויות בסיפורים האלו הן לא ממש נעימות אך גם בחלק מהסיפורים יש יחסים טובים בין הגבר לאישה ומה שעובר ביניהם.
אני אישית נהניתי לקרוא את הספר הזה משום, שהוא נותן לנו לחוות תוך כדי קריאה את התחושות שעוברות על אנשים יותר מבוגרים מאתנו שהיחסים ביניהם לא כאלה טובים ובנוסף, מתוך הסיפורים הקצרים האלו אפשר לקחת כמה טיפים לחיים ולדעת איך להתמודד עם האהבה שלו או יותר נכון עם בן הזוג שלנו גם ברגעים הקשים ביותר.
מגישה: שהם חפר.
שם הספר:פלא
השבמחקאוגוסט היה ילד שנון,חכם,חבר נאמן,
אוגוסט היה חובב מושבע של מלחמות הכוכבים,
הוא היה ילד רגיל איך הייתה לו בעיה בפנים,אוגסט נולד עם
בעיות בפנים,כל אברים שהמורים להיות בפנים היו אך לא במקום.
הוא נולד כיצור מפחיד ומעוות.
לאוגוסט היתה אחות,להבדיל מימנו אחותו היתה יפייפיה בת 15
ומקובלת מאוד.
וכלב חמוד.
עד כיתה ה אוגוסט למד עם אימו בבית, אז אביו לקח אותו
ללמד בבית הספר כמו ילד רגיל.
התחלה היתה לו מאוד קשה, ילדים לעגו לו, כינו אותו בשמות
כמו פרדי קרוגר,צחקו עליו ועל עיוות שלו.
איך לאט לאט אוגסט רחש לעצמו חברים ואז הפך למלך הכיתה
וכל זה קורה אחרי שהוא לומד להכיר את עצמו.
הספר עצמו מחולק לכמה חלקים :
חלק 1 הסיפור מסופר דרך מבטו של אוגסט
חלק 2 ממבטה של אחותו -איך אוגוסט משפיע על חייה
כילד המקובלת ואוהבה על חברות שלה , עד אשר גם היא
עוברת בית ספר ושם החברות שלה מתרחקות מימנה והולכת
עם הבנות המקובלות והיא מוצאת נחמה בחבר שהיא מוצאת
חלק 3 החבר של אחותו ,איך הוא רואה אוגסט דרך מבטו.
אני נהנתי לקרוא את הספר פלא הספר עצמו בא ללמד אותנו, איך אנחנו בחיים שלנו מתייחסים
ושופטים אנשים רק דרך החיצוניות שלהם.
רז רחבי
הספר ציון ובתיה הוא ספר המשך לספר ״אל עצמי״ שכתבה גלילה רון פדר עמית
השבמחקהספר מספר על חיו של ציון בתור נער מתבגר הוא אוהב ילדה מאז שהם היו קטנים וכשהיא עוברת לגור בביתו בירושלים שהיה משפחה אומנת עם עוד הרבה ילדים ו2 מטפלים (ירדנה ואורי) .
הוא מגלה שהאהבה שהייתה להם שונה מעכשיו שהם בני 16. ציון עובר אירועים קשים כמו: הוא מגלה שאביו רצח מישהו,שדד בנק ונמצא בכלא לאחר מכן הוא גילה ש2 חברי ילדות שלו נהיו פושעים וגם הם השתתפו ברצח ובשוד ועכשיו הם התקשרו לבקש ממנו כסף לא הייתה לא ברירה והוא נפגש אותם ונתן להם כסף ועזר להם לברוח חוץ מכל הדברים האלה הוא מתמודד עם העובדה שבתיה מתכתבת עם חבר שלה החייל והיא רק מחכה שהוא יחזור מהצבא שתוכל להיפגש איתו ציון מתמודד עם זה שבתיה נכנסה לבית ספר שלו הוא מפחד שחבר שלו עופר ירצה גם את בתיה ולמרות שהם רק ידידים הוא הזהיר אותו שלא יעשה את זה כי הוא אוהב אותה אפשר לראות לאורך הספר שכל אירוע שקורה לציון הוא קשור לבתיה והוא נזכר בפגישה הראשונה שלהם בחוף הים שהייתה שאמא של ציון זרקה אותו מהבית לקראת סוף הספר ציון מגלה שבתיה נפגשה עם החבר החייל שלה הוא כעס והצטער הרבה ימים מבסוף ציון ובתיה הבהירו את הדברים היא אמרה לו שהיא תמיד אהבה אותו אבל עכשיו היא אוהבת מישהו אחר אבל היא רוצה שהם יהיו ידידים ציון הסכים ובסוף הספר הוא אמר לבתיה שהוא אוהב אותה אבל אהבה שקטה ואפשר להבין שהוא התגבר על בתיה והוא ממשיך הלאה הקריאה לא הייתה מהנה וכיפית כי דבר ראשון אני לא אוהב לקרוא ודבר שני אם לא הייתי קורא את הסיפור והייתי קורא רק את התקציר הייתי מבין אותו דבר
האירוע שבחצע הוא אירוע מעמוד 117 שזה הקטע שסוגר את הספר
השבמחקהציטוט: ״ובתיה? בתיה ממשיכה להתכתב עם דורון,אך אם היא אוהבת אותו או לא,אינני יכול לדעת. היא ממעטת לבוא לפעולות בתנועה, ומרבה להסתגר בחדר ולקרוא , ואני מצליח איכשהו להימנע מלהטריד אותה. לא, לא התאהבתי מחדש בתמר צידון. אני עדיין אוהב את בתיה, אבל עכשיו זו אהבה הרבה יותר שקטה ומייאשת. בחיים היומיומיים איתה, המאסר של אבא והמגפש עם מרקו, כל אלה פקחו את העיניים שלי לרווחה וניפצו המון אשליות. אכן , צדקה ירדנה כשרצתה להכין אותי לקראת האכזבות הצפויות ועוד יותר צדקה שלא ניסתה למנוע אותן ממני. כי בעצם מה הם החיים אם לא שרשרת אחת ארוכה של אכזבות, שכל אחת מהן בדרכה שלה רק מחשלת אותך?.״
בחרתי באירוע הזה כי כאן ציון מבין את המהות של להיות מתבגר ושלא תמיד מקבלים כל מה שרוצים ושצריך לחוות חוויות טובות וגם אכזבות ובחרתי בו כי הוא בעצם מסכם את כל הספר לקטע אחד ומצליח לרגש כאילו קראת את כל הספר בסוף רואים שלא כל כך רע לציון כשהוא לא היה חבר של בתיה כמו שהוא מזכיר כל הספר הוא מבין שאהבה גם אם היא גדולה היא יכולה לעבור ברגע כמו הרבה דברים אחרים בחיים ושהחיים ממשיכים ומכאן אפשר לראות שציון מתבגר לומד משהו בחיים.
1. תקציר הארי פוטר ואבן החכמים
השבמחקסופרת: גיי. קיי. רולינג.
דמויות מרכזיות, תכונות מרכזיות, מראה:
הארי פוטר: נראה עם גוף קטן, רזה, עם שיער ארוך, צלקת במצח ומשקפיים.
תכונות: אמיץ: לא פוחד לעמוד מול וולדמורט לבד, סקרן: רוצה לגלות מה יש בקומה השלישית, כישרוני: עף בשיעור הראשון שלו בחיים.
וולדמורט: מראו הוא שקוף אין רגליים ופנים מעוכות.
תכונות: רשע: רוצה להשתלט על כל העולם, אנוכי:שחוב איך להשתלט על בין אדם אחר בשביל גוף לעצמו, אימפולסיבי: כל מי שעומד בדרכו הוא ישר הורג אותו ( הוריו של הארי פוטר)
הארי פוטר הוא בנם של ג׳יימס ולילי פוטר שנרצחו כשהיה קטן. הארי גדל בבית משפחת דרסלי עם הדודים שלו ובן דודו בדרך פריווט דירה מספר 4. עד שאחרי 10 שנים מאז שהגיע לשם הוא קיבל מכתב מבית ספר לקוסמים ולקוסמות אבל דוד לא נתן לו לקרוא את המכתב, הוא שיקר שזה בשבילו כמו ששיקר לו שהוריו מתו בתאונת דרכים. דודו של הארי התעצבן מי מה שהיה כתוב במכתב והחליט לשרוף את כל המכתבים שהארי קיבל, לאחר כמה ימים הגיעו ערימות של מכתבים מהוגוורטס ( בית ספר לקוסמים וקוסמות) דודו של הארי התעצבן עוד יותר מפעם קודמת והחליט שהם עוברים דירה ללב הים, באותו הלילה האגריד ( שומר המפתחות של הוגוורטס) הופיע בביתו של הארי והזמין אותו אישית להוגוורטס.
בהיותו בהוגוורטס הארי פגש שני חברים טובים הרמיוני גריינג׳ר ורונלד וויזלי שלושתם גרו בבית גריפינדור (יש ארבע בתים, גריפינדור, סלית׳רין, האפלפאף ורייבנקלו) בבתים אלו התלמידים ישנים ושם החפצים שלהם, בהמשך הסיפור מנהל הבית ספר אלבוס דמבלדור מודיע שאסור לצאת מהבתים בלילה, אסור להיכנס ליער ואסור ללכת לקומה השלישית לחדר מימין. בליל כל הקדושים אחד המורים אמר שיש טרול בטירה כל התלמידים התבקשו להיכנס לבתיהם, הארי ורון נזכרו שהרמיוני בשירותים של הבנות והם ראו שהטרול נכנס לשם, הם רצו לשירותים והצילו את הרמיוני, שלושה מורים נכנסו ושאלו מה הם עושים הרמיוני שיקרה ואמרה שזה אשמת ואחת המורות הורידה לה 5 נקודות מהבית לעומתה הארי ורון קיבלו יחד 10 נקודות לבית גריפינדור. בשיעור התעופה הראשון שלהם המורה כבר ראתה את כשרונו של הארי וצירפה אותו לנבחרת הבית של גריפינדור בקווידיץ׳ ( יש 7 שחקנים בכל קבוצה, בכל קבוצה יש שני חובתים מגן אחד שלושה תוקפים ומחפש, הארי הוא המחפש. כל המשחק קורה באוויר על ידי ריחוף על מאטאטים. המשחק לא נגמר עד שאחד המחפשים תופס את הסניץ, הסניץ הוא כדור זהב שעף מהר באוויר וקשה לראות אותו המחפש שתופס את הסניץ מהווה את קבוצתו ב150 נקודות. התוקפים צריכים להכניס כדור גדול יותר מהסניץ לעיגול גבוה על ידי זריקה כל קליעה שלהם מהווה את קבוצתם ב10 נקודות )
במשחק הראשון הארי לא התחיל טוב בגלל שאחד המורים התיל על המטאטא שלו כישוף אבל הרמיוני דאגה שזה יפסיק אחרי זמן מה הארי מצא את הסניץ וניצח את המשחק.
בסוף המשחק הארי הרמיוני ורון הלכו לחגוג עם האגריד גילו מה יש בקומה שלוש בחדר הימני הארי גם חושב שאחד המורים מנסה לגנוב את אבן החכמים זה מה שיש בקומה שלוש, אבל יש שם כלב ענק עם שלושה ראשים של האגריד ואף אחד לא יודע איך לעקוף אותו חוץ מהאגריד ודמבלדור.
לאחר כמה ימים הארי שמע שאחד המורים מתחנן לגנוב את אבן המשאלות ( מה שמחביאים בקומה שלוש חדר ימין)
השבמחקאחרי ארוחת הערב. הוא החליט שהוא הולך לשמור על האבן ולא לתת אותה למורה שעובד עם אחד האנשים הכי רשעים בעולם ( וולדמורט) אחרי כבוי האורות הארי הרמיוני ורון יצאו לקומה שלוש והם גם גילו שמנגינה מרדימה את הכלב עם השלושה ראשים, הם עברו אותו ועוד חדרים עם משימות לא פחות קשות הם היו צריכים להקריב אחד מהם ובסוף רק הארי נשאר בחדר האחרון, הוא ראה את פרופסור קווירל מביט במראה שמראה לך את המשאלה הכי נואשת שלך, המראה לא חייבת להראות את האמת. קווירל לחד את הארי שלא יוכל לזוז, ואז וולדמורט שחלק עם קווירל גוף אמר להשתמש בהארי, קווירל שיחרר את הארי וקרה לו לבוא ליד המראה, הארי הביט במראה הוא ידע שהוא חייב לשקר. הוא ראה במראה משהו מכניס כדור לכיס שלו ופתאום הארי הרגיש שהכיס כבד לו הוא הכניס את ידו והרגיש את אבן החכמים. וולדמורט ידע שזה אצלו ואמר ״תפוס אותו״ הארי ברח אבל נתפס ע״י קווירל, הוא הרגיש כאב בראשו אבל ידע שהוא חייב להרוג את וולדמורט הוא נגע בקווירל ובוולדמורט והם פשוט התפוררו ברגע שנגע בהם.
הארי התעורר ולצידו דמבלדור הוא היה המום, הוא התחיל לשאול מלא שאלות דמבלדור ענה להכל.
הארי השתחרר מהמרפאה לסעודה האחרונה לשנה, שם היו תלויים דגלים של סלית׳רין אלופי השנה, אבל דמבלדור ביקש להוסיף נקודות של הדקה האחרונה גריפינדור היו בפיגור של 160 נקודות מסלת׳רין. לרונאלד וויזלי אמר דמבלדור 50 נקודות לביתו, לאמנה הרמיוני גריינג'ר גם 50 נקודות, להארי פוטר על אומץ וגבורה יוצאת דופן 60 נקודות, ולחברם של הארי ורון ונוויל לונגבוטום 10 נקודות וגריפינדור זכו בגביע הבית כך הסתיימה לה שנת הלימודים הראשונה.
אני מאוד נהנתי מהספר הארי פוטר בגלל שהספר היה מאוד מותח ומעניין לאורך כולו.
הספר גרם לי לכל משך הקריאה לדמיין כל מני סצנות מגנבים שאני יכלתי ליצור בדמיון, הוא גם גרם לי לדמיין כל מני דמויות על פי דעתי. הספר היה הורר השראה.
מגיש: אורי קדם
הספר פלא מספר על ילד בשם אוגוסט שסובל מבעיה גנטית שתופעותיה הן עיוות קשה בפנים.
השבמחקאוגוסט עבר המון ניתוחים אז הוריו החליטו להשאיר אותו בבית במקום שילך לבית ספר ויפגר כל הזמן אחרי החומר.
עלילת הסיפור מתחילה בכך שהוריו מתלבטים האם לשילוח אותו לבית ספר, ולבסוף כל המשפחה מחליטים שהוא חייב ללכת לנסות.
אוגוסט הוא ילד חכם ולא מפגר בחומר אז זאת לא הבעיה, הבעיה היא איך אוגוסט יוכל להסתגל בבית הספר החדש עם העיוות הקשה בפניו.
לפני התחלת השנה אוגוסט ואמו הולכים לפגוש את המנהל מר פלוצקר, במהלך הפגישה 3 ילדים עושים לו סיור בבית הספר: ג'וליאן,שרלוט וג׳ק שהתיידד איתו, לאחר הסיור אוגוסט הבין טוב מאוד שג'וליאן הוא ילד עוקצני ולא נחמד, ועם שרלוט לא נוצר קשר במשך השנה.
ביום ראשון ללימודים אוגוסט נכנס לכיתה התיישב ופתאום מישהו התיישב לידו, זה היה ג'ק שכבר התידד איתו.
בהפסקת האוכל אוגוסט ישב לבד ואז הגיע ילדה בשם סאמר התיישבה לידו כי ריחמה עליו, אבל במשך השנה זה הפך להיות הרגל קבוע שאוגוסט וסמאר יושבים יחד, וסמאר נהיתה חברה שלו.
וכך ממשיכה שנה ויש עליות וירידות מצד אוגוסט.
אהבתי מאוד לקרוא את הספר מפני שהוא לא צפוי, מעניין והכי חשוב מלמד אותנו לקבל את השונה והאחר,
ממליץ מאוד.
אור משה ח׳4
אירוע מרכזי-
השבמחקאני בחרתי בזה שהארי ורון החליטו ללכת להציל את הרמיוני מהטרול.
לדעתי החלטה זו דורשת אומץ רב מצד הארי ורון.
תיאור האירוע: אחד המורים נכנס לחדר האוכל כולו המום ופוחד וצועק יש טרול בטירה, כל התלמידים התבקשו מדמבלדור להיכנס לבתיהם הארי ורון נזכרו שהרמיוני בשירותים של הבנות בוכה, הם ישר רצו לשם וראו שהטרול עומד להרוג אותה הארי ישר אמר לרון שהם צריכים להסיך את דעתו של הטרול מהרמיוני. הארי קפץ על הטרול והכניס לו את השרביט לאף, הרמיוני אמרה לרון לעשות כישוף רון עשה את הכישוף ואילף את הטרול. לדעתי אירוע זה מרכזי כי בגלל שהארי ורון הצילו את הרמיוני הם נהיו מאז חברים הכי טובים בכל הספר ועשו הכל ביחד.
ילד הכרובית-יהונתן גפן
השבמחקהעלילה מתרחשת בכפר שקראו לו ׳ כפר קטן׳ כשמו כן הוא.
הדמות המרכזית בסיפור היא דניאל מלבד שהיה ילד מיוחד היה על רגיל שחי בבית רגיל והיו לו הורים רגילים.
לדניאל היה שיער ארוך מאוד שחור וחלק ופנים לבנות לבנות ואור קטן בעניים כאילו דלקו בהן שתי נורות זעירות. דניאל היה ילד שקט הוא לא השתולל הוא לא עשה מה שכולם עושים למשל שכולם צעקו הוא שתק, כשכולם עצובים הוא היה מחייך. חבריו לכיתה צחקו עליו לעיתים קרובות, הם צחקו עליו בגלל שבאחד השיעורים הוא אמר למורה יוסף שהוא נולד בתוך כרובית.
יחסיו של דניאל עם רוכלה(קוראים לה כך כי היא כל הזמן מרכלת) הם יחסי אהבה שנאה בגלל שבתחילת הסיפור לא אהבה את דניאל **ספויילר** שדניאל והבת שלה אהבו אחד את השני ורוכלה לא רצתה שאת מכיוון שחשבה שדניאל משפיע לרעה על אריאלה(ביתה של רוכלה) אבל בסוף הסיפור רוכלה השתנתה.
אני לא נהנתי מקריאת ספר זה מכיוון שהיה קצת קשה להתחבר עליו וכל הקטע הזה שיש תמונות לא משאיר מקום לדמיון או שיש שירים בסיפור לא כל אחד יכול להתחבר לזה, השמות של הדמיות הם קצת כמו בספר ילדים בגלל שלמשל יש שקוראים לו זזי כי הוא כל הזמן זז, לשוטר הסיפור קוראים אסורלה כי הוא כל הזמן אומר אסור ל......
הסיפור שקראתי סודות הכדורגל של נועם. הסיפור מספר על נועם שהיה ילד בערך בגילנו ששיחק כדורגל. לנועם היו עיניים שיער ארוך וכישרון רב בכדורגל. נועם היה שחקן הכדורגל הכי טוב בשכונתו שביפו. חלומו היה ליהיות שחקן כדורגל ברמות הכי גבוהות והוא ידע שבשביל הוא צריך לשחק כמו מקצוען והוא חיכה להזדמנות לעבור לקבוצה והיא הגיעה מאמן קבוצת המתנ"ס ביפו(קבוצתו של נועם) ארגן לקבוצה משחק אימון נגד הפועל תל-אביב הגדולה. אמנם קבוצתו של נועם הפסידה עודד מאמן הפועל תל אביב ראה את הפוטנציאל החבוי בנועם והציעה לו להצטרף לקבוצה. נועם הסכים (ספויילר) והצטרף לקבוצה. ל נועם היו בעיות בעיות אך בעזרת מסע בדיוני התגבר על בעיות אלו והפך לשחקן טוב יותר. בסוף הסיפור נועם הבקיע בגמר הליגה ובזכותו קבוצתו ניצחה. (ספויילר) נהניתי מקריאת הספר מכיוון שבו הכותב שהיה שחקן כדורגל עוזר לי להבין כנה דברים שחשובים לספורטאים כמו: מוסר עבודה , אהבת המשחק ועוד...
השבמחקנועם שהוא הדמות הראשית הוא לא דמות מושלמת ובמהלך הספר הוא עובר שינוי ולכן לי היה קל מאוד להתחבר לסיפורו. בנוסף על כך הסיפור מסתיים בסוף פתוח כך שאחרי קריאת הסיפור יכולתי לדמיין מה קרה לנועם אחרי משחק האליפות? או העם הוא הגשים את חלומו? . ובגלל סיבות אלו מאוד נהינתי לקרוא את הסיפור.
הסיפור שקראתי סודות הכדורגל של נועם. הסיפור מספר על נועם שהיה ילד בערך בגילנו ששיחק כדורגל. לנועם היו עיניים שיער ארוך וכישרון רב בכדורגל. נועם היה שחקן הכדורגל הכי טוב בשכונתו שביפו. חלומו היה ליהיות שחקן כדורגל ברמות הכי גבוהות והוא ידע שבשביל הוא צריך לשחק כמו מקצוען והוא חיכה להזדמנות לעבור לקבוצה והיא הגיעה מאמן קבוצת המתנ"ס ביפו(קבוצתו של נועם) ארגן לקבוצה משחק אימון נגד הפועל תל-אביב הגדולה. אמנם קבוצתו של נועם הפסידה עודד מאמן הפועל תל אביב ראה את הפוטנציאל החבוי בנועם והציעה לו להצטרף לקבוצה. נועם הסכים (ספויילר) והצטרף לקבוצה. ל נועם היו בעיות בעיות אך בעזרת מסע בדיוני התגבר על בעיות אלו והפך לשחקן טוב יותר. בסוף הסיפור נועם הבקיע בגמר הליגה ובזכותו קבוצתו ניצחה. (ספויילר) נהניתי מקריאת הספר מכיוון שבו הכותב שהיה שחקן כדורגל עוזר לי להבין כנה דברים שחשובים לספורטאים כמו: מוסר עבודה , אהבת המשחק ועוד...
השבמחקנועם שהוא הדמות הראשית הוא לא דמות מושלמת ובמהלך הספר הוא עובר שינוי ולכן לי היה קל מאוד להתחבר לסיפורו. בנוסף על כך הסיפור מסתיים בסוף פתוח כך שאחרי קריאת הסיפור יכולתי לדמיין מה קרה לנועם אחרי משחק האליפות? או העם הוא הגשים את חלומו? . ובגלל סיבות אלו מאוד נהינתי לקרוא את הסיפור.
מתן
שם הספר הוא : החיים החדשים שלי מאת נועה רום
השבמחקהספר הוא סיפור המספרת עמית ילדה בת 14 אוהבת לקרוא ספרים ,להיות במחשב - ברשתות חברתיות היא יצירתית ובעלת יכולת כתיבה מרשימה. אחותה הקטנה, אלה מעריצה אותה ונהנית לספר לה על מה שעובר עלייה :איך היה בבית הספר כמה קיבלה במבחן וכד'. במהלך הסיפור עמית מגלה על בעיית השמנה שסוחבת אחותה ואינה יודעת איך להתמודד עם זה ,אם לספר להוריה או אולי לפנות לטיפול מקצועי וכל זה עוד מבלי לפגוע באחותה, אלה.ההורים של עמית התגרשו ובעקבות זה עוברת דירה יחד אם אמה ואחותה אלה לעיר אחרת רחוק מבית הספר הקודם רחוק מהחברות הטובות ורחוק מהאהבה שרק התחילה .בתחילת הספר ,עמית התקשתה להיפתח לחברה חדשה והיא הייתה עסוקה במקום הקודם בהמשך ,עמית מתחברת לליהיא , ילדה מהכיתה שלה המתגוררת בעיר שלה. הן הופכות להיות חברות טובות .ליהיא עוזרת לעמית להכיר חברים חדשים ולמצוא תחביבים וחוגים אחר הצהריים היא מצליחה לשכנע את עמית שיש גם דברים מהנים וכיפים במקום החדש ומאפשרת לה לראות את הצדדים הטובים במעבר הדירה . הספר מתרחש במקומות רבים : ביתה של עמית בתי קפה בית הספר מקום המגורים הישן הבית של סבא וסבתא שלה וביתה של חברותיה הקודמות. בספר מסופר על ההתמודדות של עמית עם הבעיות והקשיים שהיא חווה במי היא נעזרת ומה היא עושה ועם זאת גם על החוויות הטובות ,הרגעים המצחיקים ,החברויות והאהבות של גיל ההתבגרות. נהניתי מקריאת הספר מפני שיכולתי להזדהות עם הדמויות ,הן בתחום הגילאים שלי ומספרות על קשיים ובעיות שלפעמים גם אני חווה ובעזרת הספר פגשתי בדרכים שונות להתמודד עם סיטואציות. בניגוד לכך היו גם דברים שלא הזדהיתי איתם ועם זאת הייתה לי הזדמנות לראות דברים כמו שהמספרת רואה אותם. סקרן אותי לדעת מה יקרה בהמשך ואיך יסתיים הספר.
שי אטיאס ח'4
שם הספר הוא : החיים החדשים שלי מאת נועה רום
השבמחקהספר הוא סיפור המספרת עמית ילדה בת 14 אוהבת לקרוא ספרים ,להיות במחשב - ברשתות חברתיות היא יצירתית ובעלת יכולת כתיבה מרשימה. אחותה הקטנה, אלה מעריצה אותה ונהנית לספר לה על מה שעובר עלייה :איך היה בבית הספר כמה קיבלה במבחן וכד'. במהלך הסיפור עמית מגלה על בעיית השמנה שסוחבת אחותה ואינה יודעת איך להתמודד עם זה ,אם לספר להוריה או אולי לפנות לטיפול מקצועי וכל זה עוד מבלי לפגוע באחותה, אלה.ההורים של עמית התגרשו ובעקבות זה עוברת דירה יחד אם אמה ואחותה אלה לעיר אחרת רחוק מבית הספר הקודם רחוק מהחברות הטובות ורחוק מהאהבה שרק התחילה .בתחילת הספר ,עמית התקשתה להיפתח לחברה חדשה והיא הייתה עסוקה במקום הקודם בהמשך ,עמית מתחברת לליהיא , ילדה מהכיתה שלה המתגוררת בעיר שלה. הן הופכות להיות חברות טובות .ליהיא עוזרת לעמית להכיר חברים חדשים ולמצוא תחביבים וחוגים אחר הצהריים היא מצליחה לשכנע את עמית שיש גם דברים מהנים וכיפים במקום החדש ומאפשרת לה לראות את הצדדים הטובים במעבר הדירה . הספר מתרחש במקומות רבים : ביתה של עמית בתי קפה בית הספר מקום המגורים הישן הבית של סבא וסבתא שלה וביתה של חברותיה הקודמות. בספר מסופר על ההתמודדות של עמית עם הבעיות והקשיים שהיא חווה במי היא נעזרת ומה היא עושה ועם זאת גם על החוויות הטובות ,הרגעים המצחיקים ,החברויות והאהבות של גיל ההתבגרות. נהניתי מקריאת הספר מפני שיכולתי להזדהות עם הדמויות ,הן בתחום הגילאים שלי ומספרות על קשיים ובעיות שלפעמים גם אני חווה ובעזרת הספר פגשתי בדרכים שונות להתמודד עם סיטואציות. בניגוד לכך היו גם דברים שלא הזדהיתי איתם ועם זאת הייתה לי הזדמנות לראות דברים כמו שהמספרת רואה אותם. סקרן אותי לדעת מה יקרה בהמשך ואיך יסתיים הספר.
שי אטיאס ח'4
הספר אלינור ופארק שכתבה ריינבו ראוול מתרחש באומהה שבנברסקה בזמן לא ידוע.
השבמחקהדמויות המרכזיות בספר הינם אלינור ופארק, שני נערים בני שש עשרה שגרים ברחובות סמוכים, נוסעים כל יום באותו אוטובוס לבית ספר ולומדים ביחד בכיתת המצטיינים. אלינור גרה בחדר קטן מאוד עם ארבעת האחים ובביתם נמצאים גם אמא שלה ואביה החורג ששונא אותה, בתחילת הסיפור היא בדיוק חוזרת הביתה לאחר שנה שבה גרה אצל חברים של הוריה לאחר שאביה החורג העיף אותה מהבית. פארק לעומתה גר בבית גדול, יש לו חדר משלו עם מיטת מים גדולה ורדיו וכל מה שנחשב מותרות, יש לו אח קטן ושני הורים שאוהבים אותו ואצלו הכל טוב.
בתחילת השנה אלינור עוברת לשכונה והיא חדשה, בפעם הראשונה שהיא עולה לאוטובוס כולם צוחקים בגלל שהיא שמנה, לובשת בגדים מוזרים ויש לה שיער אדום פרוע. כאשר היא עולה לאוטובוס ומחפשת מקום היא מגלה שהמקום היחידי שנשאר הוא מאחורה עם כל הילדים המופרעים והמקובלים ליד ילד אסייתי מוזר ששמו פארק.
כל יום הם יושבים ביחד גם בבוקר וגם בצהריים, בהתחלה כל אחד מהם יושב בשקט במקום שלו ולא מדבר. אלינור מסתכלת בחלון ופארק קורא בחוברות הקומיקס שלו. לאט לאט פארק שם לב שהיא גם קוראת בחוברות שלו וכל יום לפני שהיא עולה לאוטובוס הוא עולה תחנה לפניה ומניח לה על הכיסא כמה חוברות ויום לאחר מכן היא מחזירה לו אותם וזה הופך למנהג מה שגורם להם להתחיל לדבר.
במשך הזמן היחסים בניהם מתפתחים והם הופכים לחברים טובים, כל יום אחר הצהריים אלינור אומרת לאמא שלה שהיא הולכת לחברה והיא הולכת לבת של פארק שם הם רואים טלוויזיה, שומעים מוסיקה וקוראים ומדברים על חוברות קומיקס.
לאחר מכן הם כבר נהפכים לזוג וממשיכים להיפגש כל יום בבית של פארק בלי שהוריה של אלינור יודעים.
יום אחד האבא החורג של אלינור מגלה שהיא נפגשת עם פארק, שהיא חוזרת הביתה היא מגלה פתק על המיטה והאותיות נראות לה מוכרות, לפתע היא מבינה שאביה החורג כתב את הפתק הזה והכתב תואם לקללות שמצאה על ספרי הלימוד שלה כמה ימים קודם. אלינור מחליטה לעזוב את הבית, היא באה לפארק ומספרת לו על זה והם מחליטים ביחד שאלינור לא יכולה לחזור הביתה ובאמצע הלילה הם יוצאים למינסוטה לדודים של אלינור בלי לבקש מאף אחד.
הסיפור נגמר כאשר אלינור נכנסת לביתם של דודיה פארק עוזב, חוזר הביתה ומחכה למכתב מאלינור.
אני מאוד נהנתי לקרוא את הסיפור מכיוון שהיה כתוב טוב ויפה, סיפר על נערים שכמעט בגילי והכי חשוב- היה מעניין.
אהבתי הכל מלבד את איך שהסיפור נגמר, הרגשתי שזה לא סוף שבאמת נותן לסיפור להיגמר בצורה טובה ואף קצת הרס לי את חווית הקריאה מכיוון שהיה החלק האחרון.
הדמות של אלינור לפי דעתי עברה את השינוי הגדול ביותר בסיפור מכיוון שבהתחלה הייתה סגורה חסרת ביטחון עצמי ונתנה לאנשים לדרוך עליה ובסוף עמדה על שלה ולא נתנה לאנשים לערער אותה ולמרות שצורת החיים שלה שונה מאוד מצורת החיים שלי הרגשתי סוג של הזדהות עם מה שהיא עוברת.
רונה בן דור
הספר אלינור ופארק שכתבה ריינבו ראוול מתרחש באומהה שבנברסקה בזמן לא ידוע.
השבמחקהדמויות המרכזיות בספר הינם אלינור ופארק, שני נערים בני שש עשרה שגרים ברחובות סמוכים, נוסעים כל יום באותו אוטובוס לבית ספר ולומדים ביחד בכיתת המצטיינים. אלינור גרה בחדר קטן מאוד עם ארבעת האחים ובביתם נמצאים גם אמא שלה ואביה החורג ששונא אותה, בתחילת הסיפור היא בדיוק חוזרת הביתה לאחר שנה שבה גרה אצל חברים של הוריה לאחר שאביה החורג העיף אותה מהבית. פארק לעומתה גר בבית גדול, יש לו חדר משלו עם מיטת מים גדולה ורדיו וכל מה שנחשב מותרות, יש לו אח קטן ושני הורים שאוהבים אותו ואצלו הכל טוב.
בתחילת השנה אלינור עוברת לשכונה והיא חדשה, בפעם הראשונה שהיא עולה לאוטובוס כולם צוחקים בגלל שהיא שמנה, לובשת בגדים מוזרים ויש לה שיער אדום פרוע. כאשר היא עולה לאוטובוס ומחפשת מקום היא מגלה שהמקום היחידי שנשאר הוא מאחורה עם כל הילדים המופרעים והמקובלים ליד ילד אסייתי מוזר ששמו פארק.
כל יום הם יושבים ביחד גם בבוקר וגם בצהריים, בהתחלה כל אחד מהם יושב בשקט במקום שלו ולא מדבר. אלינור מסתכלת בחלון ופארק קורא בחוברות הקומיקס שלו. לאט לאט פארק שם לב שהיא גם קוראת בחוברות שלו וכל יום לפני שהיא עולה לאוטובוס הוא עולה תחנה לפניה ומניח לה על הכיסא כמה חוברות ויום לאחר מכן היא מחזירה לו אותם וזה הופך למנהג מה שגורם להם להתחיל לדבר.
במשך הזמן היחסים בניהם מתפתחים והם הופכים לחברים טובים, כל יום אחר הצהריים אלינור אומרת לאמא שלה שהיא הולכת לחברה והיא הולכת לבת של פארק שם הם רואים טלוויזיה, שומעים מוסיקה וקוראים ומדברים על חוברות קומיקס.
לאחר מכן הם כבר נהפכים לזוג וממשיכים להיפגש כל יום בבית של פארק בלי שהוריה של אלינור יודעים.
יום אחד האבא החורג של אלינור מגלה שהיא נפגשת עם פארק, שהיא חוזרת הביתה היא מגלה פתק על המיטה והאותיות נראות לה מוכרות, לפתע היא מבינה שאביה החורג כתב את הפתק הזה והכתב תואם לקללות שמצאה על ספרי הלימוד שלה כמה ימים קודם. אלינור מחליטה לעזוב את הבית, היא באה לפארק ומספרת לו על זה והם מחליטים ביחד שאלינור לא יכולה לחזור הביתה ובאמצע הלילה הם יוצאים למינסוטה לדודים של אלינור בלי לבקש מאף אחד.
הסיפור נגמר כאשר אלינור נכנסת לביתם של דודיה פארק עוזב, חוזר הביתה ומחכה למכתב מאלינור.
אני מאוד נהנתי לקרוא את הסיפור מכיוון שהיה כתוב טוב ויפה, סיפר על נערים שכמעט בגילי והכי חשוב- היה מעניין.
אהבתי הכל מלבד את איך שהסיפור נגמר, הרגשתי שזה לא סוף שבאמת נותן לסיפור להיגמר בצורה טובה ואף קצת הרס לי את חווית הקריאה מכיוון שהיה החלק האחרון.
הדמות של אלינור לפי דעתי עברה את השינוי הגדול ביותר בסיפור מכיוון שבהתחלה הייתה סגורה חסרת ביטחון עצמי ונתנה לאנשים לדרוך עליה ובסוף עמדה על שלה ולא נתנה לאנשים לערער אותה ולמרות שצורת החיים שלה שונה מאוד מצורת החיים שלי הרגשתי סוג של הזדהות עם מה שהיא עוברת.
רונה בן דור
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקשם הספר: תיאדור בון והעד המסתורי
השבמחקשם הסופר:גון גרישם
הספר מתרחש בעיר :סטראטבורג
זמן: בתחילות שנות האלפיים
הדמות המרכזית סיפור הוא תיאדור בון והוא בן לשני עורכי דין אביו הוא וודס בון עורך דין ואמו היא גם עורכת דין העסוקות בגירושין. תיאדור בון ילדם הוא ילד חרוץ שאהוב להשקיע גם הוא רוצה להיות עורך דין או שופט עדיין לא החליט.
הסיפור מתחיל בכך שתיאדור נהג ללכת בד"כ לבית המשפט כל יום הוא הלך לשם בתחילת הסיפר
בבוקר של היום הוא הולך לבית המשפט ופוגש שם את אפריל ידידה שלו, והיא נמצאת במצב שהוריה מתגרשים והוא עוזר לה עם המצב אבל העלילה האמיתית היא: בשבוע הקרוב המשפט הגדול ביותר שהיה בסטרטבורג עומד להתחיל ותיאדור בון נרגש מאוד לקראת האירוע, ורוצה להיות בכול המשפט שאורך שבוע אבל בכול זאות הוא רק תלמיד בכיתה ח' אבל ליום הראשון הוא כן הצליח להגיע הוא פנה לשופט גאנטרי שהיה השופט במשפט הרצח וגם חבר של תיאו(קיצור ל תיאדור)
ביקש מקומות לכיתה שלו במשפט ביום הראשון ואך קיבל וכך תיאו הגיע ליום הראשון במשפט. תיאו היה מאוד נרגש להיות במשפט הנאשם ברצח היה פיט דאפי שחשוד ברצח אישתו עורך הדין שלו היה קליפורד נאנס והתובע הייתה המדינה שאותה ייצג ג"ק הוגאן, שכתב אישום שלה התבסס על כך שדפי רצח את אשתו בגלל שהיא והוא היו חתומים על פוליסת ביטוח חיים שאם היה מתה הוא מקבל מיליון דלר ובגלל שפיט דאפי היו בצורת כללים ועל סף פשיטת רגל כך אומרות המדינה הוא רצח את אישתו שלא הייתה איתה בייחסים טובים לטובת מיליון השקלים שייקבל מפוליסת ביטוח החיים שלה. וכך כול יום תיאו הלך אחרי הבית ספר לבית המשפט לראות איך מתקדם המשפט ומה קורה ובמשפט. הוא ראה שהמדינה לא כך כך מצליחה להאשים את פיט דאפי וכנראה שהוא יצא זכאי.ביום השני של המשפט אחרי שהמשפט כבר נסגר תיאו שהה במשרדו(חדר קטן שהיה כחלק מהבניין של משרד עורכי הדין של ההורים שלו) ולפתע כשהחשכה החלה לרדת חוליו פתאום הופיעה בדלת חוליו- היא ילד שגר במקלט בסטראטבורג שזה היה מקום למשפחות שאין להם כסף לגור או איפה להיות.
ותיאו היה בא עם אימו כל יום בשבוע לשם לעזור לחוליו ומשפחתו בשיעורים ולדבר איתם קצת.אז חוליו נכנס למשרדו של תיאו בלחץ ושאל את תיאו אם הוא יכול לספר לו משהו ותיאו ענה בחיוב והוא סיפר לו שבן דודו שעובד במגרש הגולף שבהפסקת הצהריים הוא הלך לאכול במקום מבודד וצפה בדיוק בבית שהתבצע הרצח וראה שהרוצח הוא פיט דאפי. אבל בן דודו לא יכול להעיד מכיון שהיה שוהה בלתי חוקי אז חוליו בא להתייעץ עם תיאו בעניין הזה ופתאום במשפט הכי גדול אי פעם בסטראטבורג תיאו מצא את עצמו במרכז העניינים ולא ידע מה לעשות מכיון שלא רצה להסגיר את בן דודו של חוליו אך גם לא רצה לפיט דאפי יצא זכאי ויהיה חוסר צדק.
ותיאו לא ידע מה לעשות ובחר להתייעץ עם דודו שגם הוא פעם היה עורך דין ולאחר כמה ימים שהתייעצו ביניהם ולא ידעו מה לעשות. דודו אמר לו לפנות להורים וסיפר להם את כל הסיפור וככול שהימים עברו זמן המשפט הלך וקטן וכרגע כל הסיכיום היו לטובת פיט דאפי שהולך לצאת זכאי. ובסוף אחרי התייעצות משפחתית הגיעו להחלטה לפנות לשופט גאנטרי ואבל לא לומר את שם העד הם הלכו לשופט הוא הבין את המצב והחליט במקום לקיים את ישיבת הסיכום ביום שבת אלא לקיים אותה ביום שני. ביום ראשון יום אחד לפני ישיבת הסיכום העד הסכיים סוף סוף להתייצב מול השופט וכך ביום ראשון בערב השופט ובן דודו של חוליו נפגשו אצל משרדי בון את בון(משרדי ערוך הדין של הוריו של תיאו) וסיפר לשפוט את העדות המלאה וכך ביום שני השופט גאנטרי הכריז על ביטול המשפט וזה אומר שכתב האישום יוגש שוב פעם ויתקיים משפט חוזר בעתיד הקרוב ובזמן הזה העד בן דודו של חוליו וכבר יתארגן ויהיה שוהה חוקי. וכך נגמר הסיפור.
דעה אישית-
אני מאוד נהניתי מקריאת הספר כי הוא מאוד מתח אותי לא ידעתי מה תיאו יעשה עם המידע ואיך שאר האנשים יגיבו וכל הזמן אתה במתח מה יקרה מי יצא אשם מהמשפט, והסוף הוא סוף פתוח שעדיין לא יודעים מי יצא אשם והאם פיט דאפי יכנס לכלא על המעשה האכזרי שהוא עשה אז אני ממליץ מאוד על הספר אם אתם מחפשים ספר מתח. אור שמר
תקציר העלילה של הספר "אשמת הכוכבים" מאת ג'ון גרין. //// קים וייס
השבמחקהספר שאני בחרתי לעשות עליו את יומן הקריאה הוא אשמת הכוכבים שכתב ג'ון גרין שיצא לאור בשנת 2012.
לא מתואר בברור היכן הסיפור מתרחש ולא מצוין מתי, אך ניתן לשער שהדמויות המרכזיות אמריקאיות שמתגוררות באמריקה (ע"פ תאורו של אחת הדמויות במהלך הספר) הדמויות המרכזיות בסיפור הן: הייזל גריס, בת ה16. חולת סרטן הריאות מדרגה רביעית. ואוגאסטוס ווטרס (גאס) בן ה18,חולה סרטן העצמות, שחקן כדורסל לשעבר. איבד את רגלו בשל המחלה.
הסיפור מתחיל בכך שהייזל נשלחת על ידי אימה לקבוצת תמיכה לילדים חולי סרטן, בכדי לצאת מהבית, להכיר חברים חדשים ובכדי לא להיות בדיכאון כמו שאימה חשבה שהייתה. באחד מין המפגשים הייזל נתקלת בטעות בבחור בשם אוגאסטוס ווטרס (גאס) . אוגאסטוס התלהב מהייזל, שהייתה מדהימה בעיניו ויפיפייה אמיתית והזמין אותה כבר באותו יום לאחר המפגש בקבוצת התמיכה, אליו הביתה. הייזל וגאס מתחילים לבלות זמן רב יחד. מתכתבים באמצעות הודעות טקסט ומדברים שעות ארוכות בטלפון. הייזל ממליצה לגאס לקרוא את הספר המועדף עליה, "מכאוב מלכותי" והם שניהם חולקים את ההרגשה המעצבנת שהספר נגמר באמצע משפט, ללא סוף לסיפור. בעקבות זה, הם שלחו מייל למחבר הספר "מכאוב מלכותי" בכדי שיענה להם על השאלה שמתסכלת אותם. איך הספר נגמר?? אך הם מקבלים תשובה מהמחבר שהוא אינו יכול לספר להם במייל מחשש שיפיצו את המידע, ושאם הם ממש רוצים לדעת, עליהם להגיע לאמסטרדם (שם הוא מתגורר) בכדי לפגוש אותו. גאס מציע להשתמש במשאלה שלו מארגון "משאלת לב" (משאלה אחת, אותה הארגון מגשימים לילדים חולי סרטן) בכדי לטוס לאמסטרדם. בעוד כל זה מתרחש, הייזל חושבת שהיא חייבת להתרחק מגאס על מנת למנוע את הנזק והכאב שיגרם לו כאשר היא תמות ומפסיקה לענות לו לטלפונים ולהודעות. היא לא רוצה להמשיך את מערכת היחסים איתו אבל מאוד רוצה לטוס לאמסטרדם. לאחר זמן מה, מצבה הבריאותי של הייזל מדרדר והיא מובאת לבית החולים. לאחר שחרורה מבית החולים הייזל מבינה כי היא מאוהבת בגאס ושהיא חייבת לטוס עימו. לאחר מסע ארוך של שכנועים, צוות הרופאים של הייזל החליט כי היא יכולה לטוס לאמסטרדם מבחינה בריאותית רק אם אימה תצטרף למסע. וכך היה. הם הגיעו לאמסטרדם שם פגשו בסופר הספר "מכאוב מלכותי" ויצאו משם המומים מהתנהגותו של הסופר וללא תשובות לשאלות שהטרידו אותם. הם מאוכזבים מאוד אך מנסים להמשיך במסעם וליהנות מיופייה של אמסטרדם. לידיה שהייתה העוזרת האישית של הסופר מובכת מהתנהגותו של הסופר ומציעה כאות סליחה לקחת אותם למוזיאון של אנה פרנק. שם הם מתנשקים לראשונה, מלווים במחיאות כפיים. ספוילר: גאס מגלה להייזל שהסרטן שלו חזר והפעם בצורה קטלנית ושלא נשאר לו עוד הרבה זמן לחיות.
גאס מבקש מהייזל ומחברו הטוב אייזיק (מקבוצת התמיכה) לכתוב לו הספד שייקראו ביום הלווייתו ובנוסף ערכו לו קדם הלוויה. גאס מבקש מהם לקרוא לו את מה שכתבו, בכדי שהוא יוכל להרגיש ולראות איך תראה הלווייתו.
ספוילר: גאס מת לאחר שמונה ימים וכולם מקבלים את מותו בצורה קשה. מחבר הספר "מכאוב מלכותי" (וואן האוטן) מגיע מאמסטרדם להלווייתו של גאס. לאחר שהייזל מקריאה את הספדו, האוטן פונה להייזל, ומסביר למה הוא התנהג בפרעות אליהם באותו יום באמסטרדם. הייזל מגלה שגאס כתב משהו בשבילה, אך לא ברור היכן הוא דאג להשאיר לה את זה. לאחר חיפושים ממושכים היא מצליחה לאתר את הדפים שהשאיר לה אהוב ליבה.
אני מאוד נהנתי מקריאת הספר. אמנם זה לקח זמן רב אבל הוא היה שווה כל רגע. הספר גרם לי להבין ששום דבר לא מובן מאליו וצריך להודות על כל מה שיש לנו (או אין לנו..) על כל יום שאנחנו קמים בבוקר ומצליחים לנשום, או אפילו להודות על שתי רגליים שלמות ובריאות. הספר גרם לי לצחוק אבל בעיקר לבכות, אני שמחה שקראתי אותו. אני מרגישה שלמדתי המון דברים חדשים שחשובים יותר מהכל.
תמר בן אהרון - "מפוצלים"
השבמחקהספר "מפוצלים" שכתבה הסופרת ורוניקה רות הוא הספר הראשון מתוך טרילוגיה. העלילה מתרחשת בעיר שיקגו המתחלקת לחמישה פלגים: הקרבה עצמית, כנות, אוריינות, ידידות ואומץ לב, כל אחד מן הפלגים דוגל בערכיו וחושב שהם החשובים ביותר. העלילה עוקבת אחר סיפורה של ביאטריס פריור, בת לאנדראו ונטלי, ואחותו הקטנה של כיילב אשר גדול ממנה כמעט בשנה. בגיל 16 עליה לבחור את הפלג אליו היא רוצה להשתייך במשך כל חייה, פלג הקרבה עצמית, הפלג בו גדלה והתחנכה לערכיו, או אחד מארבעת הפלגים האחרים: אוריינות, כנות, ידידות או אומץ לב. במהלך מבחן ההתאמה לפלג, ביאטריס מגלה פרט אשר עלול לסכן את חייה ואת חיי משפחתה, וככל שהיא מגלה את משמעותו האמיתית הסכנה יותר ויותר גדולה. בטקס בחירת הפלג, ביאטריס בוחרת בחירה מפתיעה, בפלג אומץ לב, ונפרדת ממשפחתה.
בתהליך הקבלה לפלג ביאטריס משנה את שמה לטריס ומכירה את חבריה החדשים: כריסטינה, וויל ואל. בני 16 שערקו גם הם מפלגם הישן ובחרו להצטרף לאומץ לב. בתחילת מבחני הקבלה טריס מתגלה כחוליה החלשה בין המועמדים ומתוארת כחלשה, רזה וצנומה. בעקבות זאת יש מי שלועג לה והם פטר, דרו ומולי, מועמדים איתה בקבוצה אשר נטפלים אליה. המדריך של הקבוצה בזמן האימונים הוא פור, בן 18 אשר מזהה את חולשתה אך בוחר להאמין בה וביכולותיה ולא להקניט אותה. אחד ממנהיגי אומץ לב הוא אריק, עריק מפלג אוריינות בן גילו של פור אשר נמצא ביחסי יריבות עימו, כיוון שדורג מעליו בזמן מבחני הקבלה לאומץ לב. אריק מתגלה כאכזרי ואלים אשר מתייחס לכולם, ובמיוחד לטריס, בהתנשאות ורוע.
במהלך מבחני הקבלה על המתמודדים להפגין כוח, אומץ, ועמידה באתגרים. בסיום כל שלב המתמודדים מדורגים לפי כישוריהם ודרך פעולתם. טריס מוצאת במקומות רבים גילויי שנאה כלפי פלגה הישן, הקרבה עצמית, ביניהם: מנהיגת אוריינות אשר מאיימת עליה ומולי מקבוצתה אשר משמיצה את אביה של טריס. היא מבינה שאנשים רוצים במותה או לפחות במותם של אנשי הפלג שלה. כעת, לקראת סוף האימונים, טריס מדורגת במקום הראשון ומוכיחה לכולם את ההתקדמות המשמעותית שעשתה, מה שמכעיס עוד יותר את אויביה.
בהמשך טריס עוברת טרגדיה כאשר לאחד מחבריה קורה הנורא מכל. היא מוצאת נחמה ואהבה בזרועות מדריכה, פור. כאשר שניהם מגלים מזימה המתוכננת נגד פלג הקרבה עצמית, הם מקווים להספיק לעצור אותה בזמן. כמה ימים לאחר מכן, כל חברי פלג אומץ לב, כולל חבריה הקרובים, הופכים למהופנטים המופעלים על ידי מנהיגת אוריינות המרושעת, המתוכנתים להרוג את כל חברי הקרבה עצמית, ביניהם משפחתה וחבריה הישנים. טריס שתכונה מיוחדת אך מסוכנת גורמת לה לא להפוך למהופנטת, מעמידה פני מתוכנתת ומקווה שבקרוב תמצא את אהובה, פור. כאשר היא מוצאת אותו ומצילה אותו היא מגלה שיש להם את אותה התכונה אשר שומרת עליהם, סודם נחשף ועליהם להסתתר. טריס מוצאת את משפחתה והם מנסים לברוח לפלג אחר על מנת לצאת מכלל סכנה. חלקם לא שורדים את המסע, אך מי שנשאר כעת, ברכבת בדרך אל הלא נודע.
נהניתי מקריאת הספר כיוון שהספר שואב אותך וסוחף אותך לתוכו, לדוגמא: פעמים רבות התיישבתי לקרוא פרק אחד, והמשכתי לקרוא עוד שלושה פרקים. הספר מהנה ומעניין, וגורם לך להיות בתוך הראש של טריס ולחשוב על הדברים גם לא בזמן הקריאה. עם זאת חלקים מסויימים הזכירו לי קטעים מטרילוגיית "משחקי הרעב", מאותו הז'אנר.
לסיכום, הספר מעניין ומומלץ, גם למי שלא חובב ספרים מהסוג הזה בדרך כלל.
שם הספר: הרפתקאות תום סויר
השבמחקשם הסופר: מרק טוויין
דמות ראשית: תום סויר
תום הוא ילד אמצעי בין שני אחיו.
אומץ על ידי דודתו פולי יחד עם אחיו לאחר מות אימו.
מגורים: עיירה קטנה בשם סיינט פיטרסברג.
חבריו הטובים: האקלברי פין ו וג'ו הארפר.
תכונותיו של תום: ערמומי ותחמן, חסר גבולות, לא מגלה עניין בלימודיו, עתיר דמיון ותושייה, אוהב טבע ומרחב, פיקח, חכם ובעל חוש הומור.
הכל החל בקיץ חם ולוהט בכפר קטן ודל בשם סיינט פיטרסברג.
התקופה היא תקופה של עוני ללא מקורות פרנסה רבים ומלחמת הקיום היום יומית בפרנסת המשפחה.
תום סויר גדל אצל דודתו פולי יחד עם שני אחיו לאחר מות אימו.
המעבר בלגור ולחיות אצל דודתו פולי הקשתה עליו והוא הרגיש מעין אי שייכות למשפחה.
תחושה זו הביאה אותו לבצע מעשי קונדס ולרקום מזימות.
תום חיפש אתגריים והרפתקאות שימלאו את חייו בשמחה.
יחד עם זאת חיי החברה של תום היו מלאי שמחה ואושר שחיפו על תחושת הריקנות בבית דודתו פולי.
תום נער עצלן אשר פרץ מוסכמות לימודיות וחברתיות והצליח לחמוק מהמסגרת הבית ספרית באמצעות תעלולים ומזימות.
תום נער פרחח, חסר גבולות שיצא למסעות קסומים על גדות נהר המיסיסיפי, ביערות ובאיים המוקפים מים.
חבריו הטובים האקלברי פין וג'ו הארפר הצטרפו אליו במסעותיו אל הלא נודע.
תום אוהב את החיים החופשים שבטבע, אוהב את זרימת מי הנהרות; את המערות ללא שבילי המוצא- שאיש לא הגיע אליהם; תום אוהב את קרחות היער שם טיפס על העצים ושיחק עם חבריו במשחקי שודדי הים.
מקומות אלו היו האזורים הפסטורליים והטבעיים של תום, שם מצא תום את השתייכותו למקום.
תום וחבריו עקבו אחר ג'ו האינדיאני בעקבות אוצרות הזהב שננטשו על ידיו ועל ידי שודדי הים, ומשם יצאו להרפתקה מרתקת וייחודית.
בהמשך הרפתקאותיהם הבלתי נלאים, יצאה החבורה האמיצה בשעות החשכה לבית קברות נטוש ואפלולי שם נקלעו להרפתקה מפחידה ומאיימת- רצח בבית קברות, הרפתקה זו הפכה למציאותית, תום סויר וחבריו היו עדים לתעלומת הרצח.
ניתן לומר כי תום נער אהוב על חבריו ומסביבו תמיד חברים רבים, ואת כל חיי ילדותו הוא מעביר במסע הרפתקאות בלתי פוסקים.
הספר היה מותח ומעניין אבל אני לא נהנה לקרוא ספרים וזה מבזבז את זמני
טל לב-רן
"אם אשאר" נכתב על ידי גייל פורמן, הסיפור מתרחש בערים אורגון ופורטלנד שבארצות הברית, הוא מסופר בהווה אך במהלכו מיה (הדמות הראשית) נזכרת ברגעים מעברה. הסיפור מתחיל בבוקר ונגמר בבוקר למחרת (בערך כ-24 שעות).
השבמחקמיה הול היא נערה בת 17, נגנית צ'לו מוכשרת, ובספר מתוארת כעדינה, שקטה ושקדנית. מיה היא בת למשפחת מוזיקאים, אמה-קאט עובדת בסוכנות נסיעות בעיר שבה גרים, היא אישה חכמה ובעלת עקרונות שעליהם לא הייתה מוכנה לעבור, בין קאט למיה יש קשר חזק, מיה משתפת אותה בכל הנוגע ליחסים שלה עם חברותיה ועם אדם (בן זוגה) וקאט מייעצת לה. אביה-דני כיכב בלהקת רוק ידועה בעיר ולאחר שבנו הקטן נולד הוא חזר ללמוד בכדי להוציא תעודת הוראה וכיום הוא עובד כמורה בחטיבת הביניים, דני תומך במיה ויודע לעודד אותה כאשר יש לה קושי מסויים. טדי (אחיה הקטן של מיה) הוא בן 8 ומנגן בתופים. בין מיה לטדי יש קשר מיוחד, במהלך הסיפור כולו מיה אומרת כמה היא הייתה רוצה לחבק אותו, ניתן לראות מהסיפורים שמיה מספרת ומההתנהגות שלה כלפיו שהיא דואגת לו ואוהבת אותו עד מאוד, לפי דבריה "טדי הוא חצי אחי הקטן וחצי הילד שלי". מיה שונה מאוד מבני משפחתה הן מבחינת סגנון המוסיקה האהוב, מיה אוהבת את המוסיקה הקלאסית בשונה ממוסיקת הרוק שבני משפחתה אוהבים, והן מבחינת המראה, היא מתוארת כנערה עם גוון עור כהה יחסית, שיער חום כהה ועיניים חומות והם מתוארים כאנשים בעלי שיער בהיר, גוון עור בהיר ועיניים בהירות אך למרות השוני מיה מעדיפה לבלות איתם מאשר לבלות עם חבריה. מיה חברה של אדם, נער נחמד ורומנטי בן 18, כוכב רוק מקומי (חבר בלהקה "כוכב נופל"), הוא ומיה הכירו באגף המוסיקה בבית הספר שלהם, בהתחלה מיה חשבה שהיא ואדם מאוד שונים, אך לאט לאט גילתה שאפשר למצוא דמיון רב בין שניהם למשל: הרצון שלהם להתקדם ולהצליח בתחומם ובנוסף ששניהם מחזיקים אוסף של תקליטים ישנים (כל אחד תקליטים בסגנון שלו). אדם מבין מאוד את מיה ומכבד את רצונותיה. במהלך הספר מיה מספרת על ההתלבטות שלה האם ללכת ללמוד בג'וליארד (בית ספר נחשב לאמנויות הבמה בניו יורק) ולעזוב את משפחתה ואת חבריה, דבר זה גרם לשינוי במערכת היחסים שלה ושל אדם. החברה הטובה ביותר של מיה היא קים. מיה מתארת את קים כנערה שנונה,מצחיקה ומאופקת שעוסקת באמנות וצילום. החברות בניהן התחילה כאשר הן שנאו זו את זו, כל אחת חשבה שמה שהשנייה עושה נובע משחצנות וחנפנות, כולם חשבו שהן מתאימות להיות החברות הכי טובות משום שיש להם תכונות דומות ודרך התנהגות דומה ודבר זה רק גרם להם לשנוא אחת את השנייה עוד יותר. הן נלחמו ב"אגרופים" ולאחר שהמורים הפרידו בינהן הן פרצו בצחוק ומאז הן חברות.
המשך בתגובה הבאה...
המשך...
השבמחקבתחילת הספר מיה ומשפחתה נכלאים לתאונת דרכים ובמהלכו מיה שוכבת במיטת בית החולים אך היא יכולה לראות את כל מה שקורה ולא להראות בדומה לרוח רפאים, היא מבינה שבידיה נמצאת ההחלטה האם להשאר בחיים. במשך השעות שבהם נמצאת בבית החולים באים לבקר אותה המון אנשים, היא מתארת את המצב הרפואי שלה ואת מה שהיא רואה בבית החולים לדוגמא: חבריה וברוק וגה (כוכבת רוק מפורסמת שאדם ביקש ממנה לשמש לו לעזר) ערכו מבצע לטובת כך שאדם יוכל להיכנס לחדר המיון, מיה מספרת על אותו מקרה מזווית ראייתה ועל מחשבותיה ורצונותיה. בנוסף היא מספרת סיפורים מהעבר שבהם מוזכרים בני משפחתה וחבריה הקרובים שמגיעים לבית החולים. מיה משתפת את הקוראים בהתלבטות המשמעותית שעומדת בפניה ומספרת על שיחותיה עם קרוביה (המרכזיים שבינהם הם: אדם, קים וסבא שלה) שעוזרים לה לקבל את ההחלטה המהותית ביותר בחייה האם להשאר, (***ספוילר) במפגש האחרון שלה עם אדם (כאשר היא כבר התחברה לגופה והיא עדיין שוכבת בתרדמת במיטת בית החולים) לאחר המאבק הממושך בהנהלת בית החולים (שחלקו הנרחב הוא המבצע שערך), אדם הצליח להיכנס לחדר המיון וישב ליד מיטתה, הוא החזיק את ידה והבטיח לה שאם היא תבחר להשאר בחיים היא תחליט איך היא רוצה שמערכת היחסים שלהם תמשיך והוא יקבל כל החלטה שלה למרות שיהיה לו מאוד קשה. באותו רגע מיה מתרכזת וחושבת על כל מי שתמך בה באותו יום ועל הוריה ועל טדי ולוקחת מהם את הכוחות וממקדת אותם בידה הימנית ולוחצת על ידו של אדם.
הספר "אם אשאר" הוא ספר מרגש, שמתאר את כוחה של משפחה ואת מהותה של אהבה אמיתית. התחברתי מאוד למיה הדמות הראשית מצאתי בינינו המון דברים משותפים ולכן כאשר היא סיפרה על הקשיים שלה, הזדהתי איתה עד מאוד. אהבתי מאוד את התיאורים המדויקים בספר, על המראה וההתנהגות של הדמויות, על הסביבה שבה העלילה מתרחשת ועל התחושות הפיזיות והרגשיות של מיה מכיוון שזה גרם לי להבין באמת את המקרה וליצור אותו בדמיון שלי. במהלך התקופה שבה קראתי את הספר, יצא לי לחשוב עליו המון והוא לא יצא מראשי, בכל פעם ניסיתי לדמיין מה יקרה בסופו ומה מיה תבחר לעשות בהמשך.
הספר היה מרתק ונהנתי מאוד לקרוא אותו.
עפרי צור, ח'4
המשך...
השבמחקבתחילת הספר מיה ומשפחתה נכלאים לתאונת דרכים ובמהלכו מיה שוכבת במיטת בית החולים אך היא יכולה לראות את כל מה שקורה ולא להראות בדומה לרוח רפאים, היא מבינה שבידיה נמצאת ההחלטה האם להשאר בחיים. במשך השעות שבהם נמצאת בבית החולים באים לבקר אותה המון אנשים, היא מתארת את המצב הרפואי שלה ואת מה שהיא רואה בבית החולים לדוגמא: חבריה וברוק וגה (כוכבת רוק מפורסמת שאדם ביקש ממנה לשמש לו לעזר) ערכו מבצע לטובת כך שאדם יוכל להיכנס לחדר המיון, מיה מספרת על אותו מקרה מזווית ראייתה ועל מחשבותיה ורצונותיה. בנוסף היא מספרת סיפורים מהעבר שבהם מוזכרים בני משפחתה וחבריה הקרובים שמגיעים לבית החולים. מיה משתפת את הקוראים בהתלבטות המשמעותית שעומדת בפניה ומספרת על שיחותיה עם קרוביה (המרכזיים שבינהם הם: אדם, קים וסבא שלה) שעוזרים לה לקבל את ההחלטה המהותית ביותר בחייה האם להשאר, (***ספוילר) במפגש האחרון שלה עם אדם (כאשר היא כבר התחברה לגופה והיא עדיין שוכבת בתרדמת במיטת בית החולים) לאחר המאבק הממושך בהנהלת בית החולים (שחלקו הנרחב הוא המבצע שערך), אדם הצליח להיכנס לחדר המיון וישב ליד מיטתה, הוא החזיק את ידה והבטיח לה שאם היא תבחר להשאר בחיים היא תחליט איך היא רוצה שמערכת היחסים שלהם תמשיך והוא יקבל כל החלטה שלה למרות שיהיה לו מאוד קשה. באותו רגע מיה מתרכזת וחושבת על כל מי שתמך בה באותו יום ועל הוריה ועל טדי ולוקחת מהם את הכוחות וממקדת אותם בידה הימנית ולוחצת על ידו של אדם.
הספר "אם אשאר" הוא ספר מרגש, שמתאר את כוחה של משפחה ואת מהותה של אהבה אמיתית. התחברתי מאוד למיה הדמות הראשית מצאתי בינינו המון דברים משותפים ולכן כאשר היא סיפרה על הקשיים שלה, הזדהתי איתה עד מאוד. אהבתי מאוד את התיאורים המדויקים בספר, על המראה וההתנהגות של הדמויות, על הסביבה שבה העלילה מתרחשת ועל התחושות הפיזיות והרגשיות של מיה מכיוון שזה גרם לי להבין באמת את המקרה וליצור אותו בדמיון שלי. במהלך התקופה שבה קראתי את הספר, יצא לי לחשוב עליו המון והוא לא יצא מראשי, בכל פעם ניסיתי לדמיין מה יקרה בסופו ומה מיה תבחר לעשות בהמשך.
הספר היה מרתק ונהנתי מאוד לקרוא אותו.
עפרי צור, ח'4
״אם אשאר״- גל צבי
השבמחקהספר שעליו בחרתי לכתוב יומן קריאה נקרא: ״אם אשאר״, והוא נכתב על ידי גייל פורמן.
הסיפור מתרחש באורוגון ובפורטלנד שבארצות הברית. הדמות הראשית, מיה הול, מספרת את הסיפור. הסיפור כולו מתרחש בימינו (אין תאריך מדויק), במסגרת של 24 שעות, כלומר הסיפור מתחיל בסביבות שבע בבוקר ומסתיים בשבע בבוקר ביום למחרת. מיה מספרת על אירועים המתרחשים סביבה, תוך שהיא נזכרת ברגעים חשובים מעברה.
מיה הול, כפי שכבר ציינתי, היא הדמות הראשית. היא נגנית צ׳לו מחוננת, המנסה להתקבל לג׳וליארד (בית ספר ידוע ללימוד אומנויות הבמה). היא בחורה עדינה, בת למשפחת מוזיקאים: קאט הול, אימה, עובדת בסוכנות נסיעות, בעלת תשוקה למוזיקת הרוקנרול, וקצת מהוססת ביחסה לאהבתה של מיה למוזיקה הקלאסית. למיה ואמה יש קשר חזק, מיה משתפת את אימה בכל מה שקורה בחייה ומתייעצת איתה. דני הול, אביה, אוהב גם הוא, כמו אימה, את מוזיקת הרוקנרול ואף היה בלהקה. כשנולדו ילדיו הוא עזב את להקתו, וגילה את אהבתו למקצוע ההוראה.נהוא מאוד תומך במיה ותמיד נמצא בסביבתה ומעודד אותה. טדי הול, אחיה הקטן של מיה בן השמונה, כמו הוריו, גם הוא חובב מוזיקת רוקנרול, ומנגן על תופים. מיה מאוד אוהבת את טדי והיא מזכירה אותו פעמים רבות במהלך הסיפור. מיה היא חברתו של אדם ווילד, כוכב רוק מקומי, המנגן בלהקה ״כוכב נופל״. בתחילת הקשר שלהם מיה חששה שאין ביניהם דברים משותפים, אך לאט-לאט הם נפתחו אחד לשני, וגילו שדווקא יש להם הרבה דברים במשותף. קים היא חברתה הטובה של מיה והן בלתי ניתנות להפרדה. תחילה הן שנאו זו את זו אך לאחר מכן הפכו לחברות קרובות.
בתחילת הספר כל המשפחה נשארת בבית עקב יום מושלג, ומחליטה לנצל את ההזדמנות כדי לטייל ולפגוש את חבריהם. במהלך נסיעתם הם נקלעים לתאונה, שבעקבותיה מיה שוקעת בתרדמת. היא מסתובבת בבית החולים כמין ״רוח רפאים״ מחוץ לגופה, ורואה את כל מה שקורה סביבה. מיה לא יודעת מה עלה בגורל משפחתה, שהייתה יחד עימה בתאונת הדרכים, כיוון שהועברה לבית החולים שבפורטלנד. מיה רואה את האנשים שבאים לבקר אותה, ונזכרת בכל מיני חוויות ורגעים מעברה שהיו משמעותיים לה. היא ניזכרת באדם, שהיה מסתכל עליה מנגנת בחדר המוזיקה בבית הספר, ואוהב את הצורה שבה היא מתמסרת למוזיקה. בפגישתם הראשונה הוא לקח אותה להופעה של נגן צ׳לו מפורסם ועבד שבועיים בשביל לקנות את הכרטיסים... מיה נזכרת בקים חברתה, ובתאוריות שהיו ממציאות, כמו התאוריה שכמעט כל דבר בעולם אפשר לחלק לשתי קבוצות. לדוגמא: אנשים שאוהבים מוזיקה קלאסית ואנשים שאוהבים פופ, אנשי עיר ואנשי כפר ועוד. בזכרונה עולה גם סבתה, לה היה אוסף של מלאכים שהייתה מאמינה בהם. היא נזכרת איך היו יושבות בחצר ורואות ציפורים, וסבתה הייתה מספרת לה שהציפור הזאת היא אחותה המנוחה, או שזוג הציפורים האלו הם הוריה. מיה חושבת על סבה, על נסיעתם יחד למבחן הבמה בג׳וליארד, נסיעה שאליה סבתה הייתה אמורה להצטרף, אך נקעה את הקרסול וסבה התעקש לנסוע. מיה נזכרת בניו יורק, במקום שבו התקיים מבחן הבמה, בכך שעשו כל מה שסבתה הבטיחה למיה שיעשו, ובהנאה שהרגישה. היא נזכרת גם בחברים הקרובים של הוריה, בכך שעזרו לה בלידה של טדי אחיה, ובפגישות שלהם בחצר, ובמשפחתה: בקאט, שעזרה לה עם התחפושת של נערת הרוק איפרה אותה ובחרה לה את הבגדים. בדני ובבדיחה שתמיד היה מספר - שעשו טעות בבית החולים והחליפו בין התינוקות, בכך שברסיטל הראשון שלה היא ברחה מאחורי הקלעים החוצה ואביה סיפר לה על הופעתו הראשונה ועל הפחד שחש ועודד אותה, ובצ׳לו שקנה לה למרות שהיה מאוד יקר. היא חושבת גם על טדי, שכשהיה קטן היה נרגע מהנגינה שלה, רק לה הרשה להקריא לו פרק של הארי פוטר כל ערב, ובנשיקות הקסם שהייתה נותנת לו כשהיה נפצע.
ההחלטה נמצאת בידי מיה אם להמשיך לחיות או לוותר (אזהרת ספוילר) אחרי שהיא מגלה כי היא יתומה, שהוריה ואחיה הקטן נהרגו בתאונה,היא כמעט מוותרת אך לבסוף היא מתעוררת.
נהניתי מקריאת הספר, שהיה מרגש ונוגע ללב. הספר מלמד על משמעות המשפחה וכמה חשוב להעריך אותה, כי ברגע אחד הכול יכול להיעלם. הספר מדבר גם על אהבה, מיה הצליחה לשרוד בזכות האהבה של הקרובים לה- אדם, קים, סבתא וסבא שלה וכל האנשים שבאו לראות אותה בבית החולים. התחברתי מאוד לדמות של מיה, ומצאתי בינינו נקודת דמיון, גם אני כמוה מאוד קשורה למשפחה שלי, והסיפור שלה גרם לי להעריך את הקשר את הקשר עם האנשים הקרובים לי. לא יכולתי להתנתק מהספר, והמשכתי לחשוב עליו גם כשסיימתי לקרוא אותו.
אני מספא ארבע
השבמחקשם הספר שבחרתי הוא אני מספר ארבע שם הסופרים שכתבו את ספר זה הם גיימס פריי וגובי האגס המקום שבו מתרחש הסיפר שלי הוא בכדור הארץ בארצות הברית הדמויות בספר הם גון סמית ברנדון ושרה הארטט ועוד הקשר בין השלושה שבחרתי הם שמספר ארבע בא מכוכב אחר ששמו לוריאן שממנו בא גם ברנדון שהוא המגן של מספר ארבע ברנדון מגן על מספר ארבע מהמוגדוריאנים שהם חיזרים שרצחו את האנשים בלוריאן והם מחפשים את האחרוני הלוריאנים בכדור הארץ כדילשאבד את כל המין הלוריאני הקקשר של מספר ארבע לשרה הוא שברנדון כל כמה זמן עבר מקום כדי שלא ימצאו אותו ובמקום האחרון שהגיע עליו הוא ראה אותה ואתהב בה ואחרי זה היא גם היא בו ומשם הם מצאו את מספר שש והמשיכו את המסע שלהם והם ניסו למצוא את כל הלוריאנים האחרים אני נהנתי לקרוא את הספר ביגלל שכל הזמן היה משהו מעניין אחר בסיפור היה מותח והיה מעוד מעניין ליקרוא אותו
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקתגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקמשימה 1: שם הספר שקראתי: "ההסתברות הסטטיסטית לאהבה ממבט ראשון". לסופרת קוראים: "ג'ניפר א' סמית". הסיפור התרחש במטוס בדרך מניו-יורק ללונדון, ורובו- בלונדון. הוא התרחש בעידן המודרני- בימינו. הדמויות המרכזיות: הדלי, אוליבר, האבא, שרלוט, ואמא. הדלי ואוליבר מאוהבים, האבא והאמא הם ההורים של הדלי, ושרלוט היא האישה החדשה של אבא של הדלי, כי ההורים של הדלי גרושים.
השבמחקלהדלי נודע שאביה מתחתן עם אישה- (שרלוט) בלונדון וזה הדבר האחרון שהיא רוצה. היא כל כך נרתעת ולא רוצה לפגוש את שרלוט לראשונה וגם את אביה לא ראתה מעל שנה. אך היא בכל זאת עושה את זה בעזרת שכנועים רבים של אמא. היא מגיעה לטיסה ומאחרת בידיוק ב-4 דקות, והמטוס כבר המריא. היא אבודה, והחתונה מתקרבת אין הרבה זמן. היא מוכרחה לעלות על הטיסה השנייה. במשך ההמתנה היא הכירה בחור חמוד שהם בדיוק לאותה טיסה ומסתבר אפילו באותו שלישייה של המטוס. מי היה מאמין שמכל הרע הזה יכול לצאת משהו טוב? כל הטיסה הם דיברו ודיברו והשעות פשוט חלפו והרגישו להם כמו דקות. החיבור בין השניים עצום וטבעי. בסוף הטיסה הם נאלצו להיפרד בצער רב. ופתאום בלי שום התרעה מוקדמת שנייה לפני שהם נפרדים הוא לוקח לה את היד ומנשק אותה. אחרי זה ממש היה לה קשה שלא לחשוב רק על אוליבר... היא הגיעה לחתונה שלהפתעתה הייתה נחמדה וגם שרלוט שדמיינה אותה כמו מכשפה הייתה דווקא די נחמדה. הדלי שמעה שזוג ונזכרה שזאת הכנסייה שאוליבר סיפר לה שהוא הולך אליה, אך היא הסיקה שזה חתונה ישר ששמעה כנסייה, וגם נזכרה שאוליבר נרתע מלדבר על אבא שלו כאילו זאת נקודת התורפה שלו. להדלי הייתה תחושת בטן שזאת ההלוויה של אבא של אוליבר. בלי לחשוב פעמים היא יצאה מהחתונה ואמרה לאבא שלה שהיא מבטיחה לחזור כמה שיותר מהר אך לא אמרה לו לאן היא הולכת. היא שאלה אנשים בדרך, עלתה על אוטובוסים רכבות ולאחר נסיעה ממושכת הגיעה לכנסייה שאוליבר אמר לה. היא רואה מרחוק את אוליבר לבוש שחור אפור , חופר בחול חור, אך היא לא הייתה מופתעת כי ידעה שהוא שם. היא מסתכלת אליו ופתאום הוא מסיט את המבט והוא מסתכל גם אליה ומבטיהם מצטלבים. היא התחילה לחשוב שזה רעיון מטומטם וללכת בחזרה ופתאום אוליבר מעוות עם הפה: "חכי". הוא מסיים לחפור ובא אליה הוא שואל אותה איך ידעה והיא עונה לו: "פשוט ידעתי". הם יושבים בספסל בלי לשאול יותר מידי שאלות ופתאום באה נערה בלונדינית עם משקפיים אוליבר והדלי ידעה שיש שם משהו.
האווירה מסתכסכת וכאילו הקסם שהיה להם במטס פשוט נעלם והיא הלכה. פתאום הכל הרגיש אפל שחור ושונה. כאילו זה לא אותו אוליבר שהיה לפני. ופתאום היא גם חשבה איזה מעשה מטומטם זה היה לבוא לשם. כשהיא חזרה לחתונה היא הסבירה לאבא הכל וכל החברים ובעיקר שיחה מעמיקה וכנה אחרי שנים עם אבא מאד עזרה לה ועודדה אותה. במסיבה שאחרי החתונה היא מאד נהנתה אך בריקוד זוגות היא הרגישה קצת בודדה והסתכלה מהצד ויצא החוצה לשאוף קצת אוויר. היא דיברה עם אמא שקצת התגעגעה אליה, ופתאום בלי התראה מוקדמת בדיוק כמו ה"הפתעה" שעשתה לאוליבר, אוליבר עשה לה והוא הופיע.הם מדברים,ומתנצלים, והוא מסביר לה שהבחורה ההיא זאת האקסית שלו שהיא גם חברה של המשפחה והיא באה לנחם ולתמוך, והדלי מגלה הבנה ואומרת שהיא שמחה שהיה מי שתמך בו, והם צוחקים ביחד. הוא מזמין אותה לרקוד והקסם פשוט חזר. הוא מתקרב אליה בעדינות ומנשק אותה עוד פעם אך הפעם זה לא נישקת פרידה אלה של התחלה אז זה היה הרבה אבל הרבה יותר טוב. והם ידעו שזאת רק ההתחלה.
נהניתי מאד מהקריאה. מפני שהדלי הדמות הראשית, יש ביננו המון דברים דומים, ומאד התחברתי אליה, ואל מה שהיא מרגישה ועושה. וגם מאד ריגש אותי הסיפור והמקריות שיש בסיפור הזה וההתאהבות שלה עם אוליבר. וחוש ההומור והחיבור ביניהם. ובאופן כללי אני מאד אוהבת ומתחברת מקריאה או מצפיית סרטים על אהבה. ושזה גם יהיה מצחיק קצת- היה המון קטעים ששיעשעו אותי בעיקר בין אוליבר להדלי. ובנוסף נורא אהבתי שבספר הכל מרגיש אמיתי ומציאותי ושיכול לקרות לכל אחד,ואין שום משהו דימיוני או לא הגיוני.
״המלכה הלבנה״- דפנה מיכאליס
השבמחקשם הספר שבחרתי לספר עליו הוא ״המלכה הלבנה״ שנכתב על ידי פליפה גרגורי בשנת 2009 ותורגם לעברית על ידי בתיה זיסו.
הסיפור מתרחש בממלכת אנגליה בין השנים 1464 ל- 1485 בתקופת ״מלחמת בני הדודים״ המכונה גם ״מלחמת הוורדים״, מפני שבמלחמה זו נלחמו שני בתים: בית יורק שסמלו היה ורד לבן, ובית לנקסטר שסמלו היה ורד אדום. שתי המשפחות היו קרובות משפחה שנלחמו אחת בשניה על כס המלכות האנגלי במשך כמה דורות.
הספר הוא רומן המבוסס על עובדות היסטוריות. מחברת הספר חקרה את הנושא, חיברה בין ׳טלאי המידע׳ של הסיפור האמיתי וכן, גם הוסיפה אגדות מקומיות ומיתוסים עתיקים ששמעה. בסיפור היו פערי מידע ולכן מחברת הספר נאלצה גם כן למלא פערים בהיסטוריה בעזרת הסברים ותיאורים אליזבת וודוויל מתוארת כאישה יפת תואר (כך גם היא רואה את עצמה), גבוהה ובעלת שיער ועיניים בהירות. תכונותיה המרכזיות הן: כוח רצון, נקמנות ושאפתנות שמוזכרת כמה וכמה פעמים במשך הסיפור.
יחסיה עם אמה הם יחסים מיוחדים מאוד, מפני שלטענתן הן בורכו בכוחות קסומים שגורמים לכך שהן מבינות אחת את השנייה יותר מכל אדם אחר. אליזבת מדברת על אמה כמושא להערצה והיא סומכת עליה ומעריכה את דעותיה ולכן היא מתייעצת איתה בכל. אמה מתייחסת אליה בהעדפה יתרה משאר האחים שלה, מפני שהיא בתה הבכורה, שירשה את הכוחות שעוברים במשפחתן מאם לבתה. חייהן שלובים וקשורים זה בזה.
יחסיה עם בעלה, המלך אדוארד, הם יחסי אהבה והם נתנו עדיפות אחד לשני ולאהבתם הגדולה על פני כל דבר אחר. האהבה ביניהם היתה אהבה ממבט ראשון. אליזבת מעריצה את בעלה ומתארת אותו כאדם המושלם עלי אדמות בכל המובנים (מראה, תכונות וכו׳). אדוארד אוהב מאוד את אליזבת ומעריך אותה ואת דעותיה והוא מודע שעקב זאת, הוא מאבד את אמונם של היקרים לו מכל. הוא נוהג להגיד שלעולם הוא לא יאהב או אהב אדם כמו שהוא אוהב את אשתו, אליזבת.
עוד שתי דמויות מרכזיות שהוזכרו קודם לכן, הן אמה של אליזבת והמלך אדוארד- בעלה של אליזבת. אמה של אליזבת מתוארת כאישה יפה מאוד (המראה היפה מאפיין את בני בורגונדי) בעלת שיער ועיניים בהירות. היא מתוארת כאישה חכמה, אדיבה וחזקה (לא פיזית). היא עוברת תהליך עקב (***ספוילר***) מות בעלה, שבמהלכו המראה העדין שלה משתנה ומתבגר וכך גם התכונות המיחדות שבה והיא הופכת לאישה עייפה ומותשת (יחסיה עם אליזבת מתוארים למעלה).
אדוארד מתואר כאדם יפה תואר בעל שיער בהיר ומתולתל, עיניים בהירות וגופו חטוב ונאה. תכונותיו העיקריות הן: כאריזמטי, מתוחכם והישגי (יחסיו עם אליזבת מתוארים למעלה).
הסיפור מתחיל באביב 1469 כשאליזבת צועדת יד ביד עם שני ילדיה לאחר שהתאלמנה מבעלה הקודם. היא ומשפחתה מתומכי בית לנקסטר ובעקבות מרד גדול, נוצרה מלחמה שבסופה הומלך מלך חדש וצעיר מבית יורק בשם אדוארד. אליזבת בדרכה אליו בכדי לבקש ממנו את אדמותיה לאחר מות בעלה. כשהוא רואה אותה הוא מתאהב בה וביופיה (***ספוילר***) ולאחר חיזורים רבים מצידו, היא נענית לו והם מתחתנים בסתר למרות התנגדותם של משפחתו ושל יועצו הבכיר.
אמצע הסיפור עוסק בהתמודדות של אליזבת עם תוארה החדש, מלכת אנגליה, לטוב וגם לרע. היא מגלה איך נראית מלחמה אמיתית והיא לומדת את הסיכונים שיש בתוארה, כמו קנאתם של אחרים שיכולה להגיע למצב של רצח אח את אחיו. היא מזדעזעת מאיך שאנשים יכולים להפוך את עורם ולבגוד באדם שלו נשבעו אמונים. היא מגלה שאנשים יכולים להגיע למצבים ולגרום לדברים איומים בדרך לנכס החשוב ביותר-כתר אנגליה. אך גם היא נסחפת למלחמה על הכתר ונגררת למצבים שבהם היא מטילה קללות, כישופים ומאחלת למות של אנשים. בגלל שאפתנותה היא מוכנה להקריב הכל למען מטרתה כולל את בנותיה האהובות. היא עוברת משברים קשים וסופגת אובדנים רבים, אך היא מצליחה להתמודד איתם.
הסיום הוא סיום פתוח משום שאנו לא יודעים איזה בית ניצח במלחמה האחרונה ואנו לא יודעים עם מי בתה של אליזבת תתחתן.
אני מאוד אהבתי את הספר והתחברתי לאליזבת, הדמות הראשית מפני שהמחברת מתארת את כל המחשבות שלה בפירוט רב והיא משתמשת בדימויים שעזרו לי להבין אותה לעומק ולהזדהות עם תחושותיה ועמדותיה.
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחק***ספויילר
השבמחקמגישה:עמית יונגר
בחרתי לעשות את יומן הקריאה שלי על הספר תיכון לילה 4- המאבק
שכתבה סי ג'יי דוהרטי ותרגמה לעברית שרון פמינגר.
הספר תיכון לילה, המאבק, הוא הספר הרביעי בסדרת הספרים תיכון לילה והוא מהווה המשך לספרים הקודמים. בסוף הספר השלישי, מתוארת מלחמה בין אדם בשם נתניאל שמנסה להשתלט על אירגונים חשובים ועל קימיריה (בית הספר והפנייה) לבין אלי וחברייה. נתניאל מאיים לרצוח את רייצ'ל, חברתה הטובה ביותר של אלי ולפגוע בה ובכל שאר חברייה. בסופו של דבר הם מצליחים להיחלץ מהמתקפה אך מצבם הגופני רע מאוד, היא וכל חברייה נפצעו קשה במהלך המתקפה. רוב חברייה משתקמים מהר מאוד אבל לכולם נשארות צלקות גדולות שמזכירות להם בכל פעם מחדש את אותו לילה נורא.
נתינאל נחוש בדעתו להשתלט על קימריה ולתפוס לידיו את השלטון בבית הספר ובמדינה כולה בכך שיפיל מהשלטון את לוסינדה ויתפוס את מקומה. לוסינדה היא סבתא של אלי והיא האחראית על קימיריה ועל מספר אירגונים חשובים אחרים במדינה. במהלך הספר נתניאל תוקף עוד מספר פעמים, אך הם כבר מוכנים לכך מבחינה פיזית ומנטלית.
אלי הדמות המרכזית, היא תלמידת תיכון בסביבות גיל שבע עשרה ונכדתה של לוסינדה מלדרם. לפני שאלי הגיעה לאקדמיית קימריה היא גרה בלונדון והייתה ילדה מאוד בעייתית ( לאחר שאחייה הגדול ברח מהבית) היא נעצרה על ידי המשטרה שלוש פעמים ולכן, הורייה החליטו לשים לזה סוף והם שלחו אותה ללמוד בקימיריה שם מצאה לה חבורת חברים שאיתם הרגישה הכי בטוחה בעולם וידעה שישמרו עלייה מהכל והיא תעשה את אותו דבר למענם.
היא מתוארת כנערה יפה בעלת שיער חום ועיניים חומות ובהירות.
בחבורתה נמצאים שני נערים קרטר וסילבן שקיימת בינהם קירבה מסויימת .היא לא בטוחה מה היא מרגישה בלבה לגבי אהבתה אליהם ולא מצליחה להחליט את מי משניהם היא יותר אוהבת ועם מי היא רוצה להיות באמת. בסופו של דבר היא מקבלת החלטות,לפעמים היא עם סילבן ולפעמים היא עם קרטר אבל בשום מצב היא לא מרגישה שעשתה את הבחירה הנכונה.
ג'ו הייתה חברתה הטובה ביותר של אלי אך במהלך אחד הסימסטרים היא נרצחה על ידי אחד מ"עבדיו" של נתניאל. מאז אלי הרגישה אשמה במותה וכמעט לא הצליחה לתפקד. כעבור זמן מסוים היא התחברה חזרה לחבריה ונעשתה חברתה הטובה ביותר של רייצל.
לאחר המתקפה הבריחו את אלי ורייצל למספר מקומות בעולם בתקווה להתחמק מנתניאל שמנסה לתפוס את אלי כדי להחליש את לוסינדה. בסופו של דבר הן הגיעו לביתו של סילבן אחד מהתלמידים בקימריה וידיד טוב מאוד שלהן, במהלך שהותן, אלי וסילבן מתקרבים והופכים לחברים.
נתניאל מגלה את מקום מסתורם ותוקף אותם גם שם. לוסינדה (סבתה של אלי) ואיזבל ( מנהלת בית הספר)מחליטות לבסוף להחזיר אותן לקימריה בהחלטה שזה המקום הבטוח ביותר.
על בית הספר מופקדים שומרים רבים שמנסים לעשות הכל בשביל שאף אחד לא יפגע אך נתניאל חכם ופיקח ובכל פעם שהוא רוצה הוא פולש לאבטחות שלהם וחודר לבית הספר.
ראג׳ פאטל מאמן את כיתת הלילה כיתה של תלמידים מעטים שבה לומדים אומנויות לחימה והגנה עצמית לומדים שם להילחם בצורה הטובה ביותר באויב. אלי וחברייה משתתפים גם הם בכיתת הלילה מכיוון שיותר מפעם אחת או פעמיים הם היו נתונים בסכנת חיים.
לאחר אחת המתקפות של נתניאל הם מבינים שיש מרגל שעוזר לו ונמצא בבית הספר . אחרי ניסיונות רבים ופגיעות קשות הם מצליחים למצוא את המרגל. ג'רי קול נמצא כמרגל של נתניאל שעזר לו להוציא מידע חשוב מבית הספר ולתכנן מתקפות לפי שעות השמירה. הוא התחזה למורה ואפילו אימן את התלמידים בכיתת הלילה ולכן הכיר את כל הצעדים וידע את התוכניות של בית הספר.
בסוף הספר נתניאל ולוסינדה מגיעים לפשרה ומחליטים לקבוע מפגש שבו ינסו לנהל משא ומתן על השלטון.
המפגש נהיה ממפגש תרבותי למפגש אלים ומסוכן שבו נפצעים ונהרגים אנשים.
נהנתי מאוד מקריאת הספר משום שמאוד התחברתי לדמויות. לכל דמות יש עולם משלה לדוגמא בסיפור חיו של קרטר מדברים על ההורים שלו ועל ילדותו, בנוסף יש מגוון רחב של דמויות לדוגמא: יש נער אמיץ, נער שתקן, נערה חכמה ונערה אופנתית ולכן קל יותר להתחבר למספר דמויות. עלילת הספר מקורית ומותחת מאוד וגרמה לי לרצות להמשיך לקרוא ללא הפסק.
הסיפור מתאר בפירוט רב את כל מה שקורה מנשיקות סוערות ועד חתכים ופציעות שמתוארים בדיוק רב, ובכך גורם לקורא לחוות את הסיפור בצורה טובה יותר.
קציר הספר "13 סיבות" מאת ג'יי אשר.
השבמחקהספר שעליו בחרתי לעשות את העבודה נקרא "13 סיבות".
הספר הוא רומן לנוער שנכתב על ידי ג'יי אשר.
זמן ההתרחשות של העלילה הוא בימינו, במאה ה-21. ניתן לדעת זאת מסגנון הדיבור של הנערים - סלנג עכשייו.
מקום ההתרחשות בסיפור לא ידוע, אך ניתן לדעת שהם גרים בעיירה מודרנית לפי זה שהם נוסעים באוטובוסים, מבלים במסעדות ובמסיבותובית הספר שלהם ברמה גבוהה.
בסיפור מדובר על נער ששממו קליי ג'נסן, שיום אחד חוזר מבית הספר ומוצא ליד דלת ביתו חבילה שעליה רשום שמו. בתוך החבילה הוא מוצא 13 קלטות שהקליטה האהבה הראשונה שלו - האנה בייקר, שהתאבדה שבועיים לפני שקיבל את הקלטות. בתוך הקלטות מסבירה האנה את 13 סיבותיה להחלטה שקיבלה וקליי הוא אחת מהן.
הספר עוסק בשעות שבהן שומע קליי את הקלטות ומקשיב לסיפורה של האנה בפעם הראשונה מנקודת מבטה. תוך כדי שהוא מקשיב לסיפוריה של האנה, שומעים גם את נקודת מבטו של קליי ואת מחשבותיו על הסיפורים של האנה.
כל קטלת עוסקת בסיפור שונה ומתרכזת בילד אחד. כל ילד שעליו מסופר סיפור באחת הקלטות יקבל אותן.
כשקליי מסיים לשמוע את הקלטות הוא מבין את סיבותיה של האנה, והוא מבין גם באיזו קלות היה אפשר לעצור אותה.
בסוף הסיפור קליי מתחבר עם סקיי - ילדה שלומדת איתו בשכבה שגם היא כמו האנה, חסרת חברים ומחפשת תשומת לב. קליי מתחבר איתה כדי למנוע מעשה נוסף כמו התאבדות.
אני מאוד נהנתי מקריאת הספר מכיוון שסיפוריה של האנה היו מאוד מותחים ומסקרניםץ האנה משתמשת בהומור בסיפוריה למרות הנושא הנורא שעליו היא מדברת.
אני מאוד התחברתי לדמותו של קליי כי הוא לא ידע עד כמה מעשיו, שבכלל לא חשב שהיו נוראיים ולא ייחס להם חשיבות גדולה, היו משמעותיים עבור האנה, וכך זה גם בחיינו.
סיפוריה של האנה הם סיפפורים מהחיים האמיתיים שיכולים לקרות לכל אחד ואחד, ולכן רצוי ואפילו חשוב לקרוא את הספר הזה.
קציר הספר "13 סיבות" מאת ג'יי אשר.
השבמחקהספר שעליו בחרתי לעשות את העבודה נקרא "13 סיבות".
הספר הוא רומן לנוער שנכתב על ידי ג'יי אשר.
זמן ההתרחשות של העלילה הוא בימינו, במאה ה-21. ניתן לדעת זאת מסגנון הדיבור של הנערים - סלנג עכשייו.
מקום ההתרחשות בסיפור לא ידוע, אך ניתן לדעת שהם גרים בעיירה מודרנית לפי זה שהם נוסעים באוטובוסים, מבלים במסעדות ובמסיבותובית הספר שלהם ברמה גבוהה.
בסיפור מדובר על נער ששממו קליי ג'נסן, שיום אחד חוזר מבית הספר ומוצא ליד דלת ביתו חבילה שעליה רשום שמו. בתוך החבילה הוא מוצא 13 קלטות שהקליטה האהבה הראשונה שלו - האנה בייקר, שהתאבדה שבועיים לפני שקיבל את הקלטות. בתוך הקלטות מסבירה האנה את 13 סיבותיה להחלטה שקיבלה וקליי הוא אחת מהן.
הספר עוסק בשעות שבהן שומע קליי את הקלטות ומקשיב לסיפורה של האנה בפעם הראשונה מנקודת מבטה. תוך כדי שהוא מקשיב לסיפוריה של האנה, שומעים גם את נקודת מבטו של קליי ואת מחשבותיו על הסיפורים של האנה.
כל קטלת עוסקת בסיפור שונה ומתרכזת בילד אחד. כל ילד שעליו מסופר סיפור באחת הקלטות יקבל אותן.
כשקליי מסיים לשמוע את הקלטות הוא מבין את סיבותיה של האנה, והוא מבין גם באיזו קלות היה אפשר לעצור אותה.
בסוף הסיפור קליי מתחבר עם סקיי - ילדה שלומדת איתו בשכבה שגם היא כמו האנה, חסרת חברים ומחפשת תשומת לב. קליי מתחבר איתה כדי למנוע מעשה נוסף כמו התאבדות.
אני מאוד נהנתי מקריאת הספר מכיוון שסיפוריה של האנה היו מאוד מותחים ומסקרניםץ האנה משתמשת בהומור בסיפוריה למרות הנושא הנורא שעליו היא מדברת.
אני מאוד התחברתי לדמותו של קליי כי הוא לא ידע עד כמה מעשיו, שבכלל לא חשב שהיו נוראיים ולא ייחס להם חשיבות גדולה, היו משמעותיים עבור האנה, וכך זה גם בחיינו.
סיפוריה של האנה הם סיפפורים מהחיים האמיתיים שיכולים לקרות לכל אחד ואחד, ולכן רצוי ואפילו חשוב לקרוא את הספר הזה.
שם הספר: קונגו
השבמחקשם הסופר: מייקל קרייטון
זירת ההתרחשות: קונגו (זעיר)
הסיפור מתרחש ביערות הגשם של אפריקה בין התאריכים ה- 13 ביוני 1979 ל - 25 ביוני 1979. בתחילת הסיפור מתוארת משלחת בינלאומית שמחפשת יהלומים שמותקפת על ידי חיות כלשהן שדומות לזן של גורילות ומושמדת. למשלחת ההיא הייתה מצלמה ויכולת שידור לאמריקה וכך ההתקפה עליה מצולמת לבסיס של המשלחת שנמצא ביוסטון. כמה אנשים ששמעו על המקרה מתארגנים למשלחת נוספת. לאחת מהחברי המשלחת קוראים קארן רוס, ולשני הגיבורים האחרים קוראים אליוט ומונרו. לאליוט שהוא הדמות הראשית בספר יש גורילה קטנה שמתלווה אליו למשלחת שהשם שלה הוא איימי. תכונותיו של אליוט הן שהוא סבלני, סקרן, ומאוד קשור לגורילה שלו. המשלחת עוברת הרפתקאות רבות ביערות הגשם ונתקלת במשלחות יריבות ממדינות אחרות. כולם רוצים את היהלומים. אבל החלק המותח של הסיפור זה שהם מוצאים עיר קדומה נשכחת ובה הזן המיוחד של גורילות ששומר על פרס נכבד מאוד. גורילות אלו שדומות לבני אדם מתגלות כזן חדש שלא היה מוכר עד כה והן מסוכנות מאוד. לקראת הסוף של הספר שהמשלחת רוצה להראות לעולם את התגלית של העיר והגורילות קורא משהו מפתיע שלא נותן להם להראות זאת. אם אתם רוצים לדעת מה קרה בסוף כדאי לכם לקרוא את הספר. נהניתי מאוד לקרוא את הספר בגלל שהוא מותח מאוד ומעניין, אני ממליץ עליו בחום.
עידו ענבר
השבמחקשם הספר: השוד הנועז בלב ים
נכתב ע''י: אורה מורג
הספר מספר על תקופה שלפני ואחרי הקמת המדינה.
הספר מתאר את תקופת המצור על ירושלים ואת התושבים הזקוקים ל: מים, מזון ותרופות. ומתאר את החיילים הנלחמים עד הכדור האחרון נגד הערבים, כשלכל חייל מוקצים מעט כדורים.
אחרי הקמת המדינה החלה מלחמת השחרור ופרצו לארץ ישראל הצעירה חמשת צבאות ערב: לבנון, סוריה, ירדן, מצרים ועירק בכוונה להרוג את היהודים ולהשליך אותם לים כדי להשתלט על ישראל.
שר ההגנה הסורי ביקש מרב סרן פואד מרדם ביי, שיקנה נשק לסוריה בשביל המלחמה נגד ישראל כי העם הסורי צריך עוד נשק בכדי להשליך את העם היהודי לים. פואד מרדם ביי הלך והשכיר את ספינת "לינו" וקנה 50 טון נשק מבית חרושת צ'כי והעמיס אותו על הספינה. בעיני המחתרת היהודית (הפלמ"ח) זה לא נראה טוב כי אז יהיה יתרון ברור לצבאות ערב. לכן הם תכננו להטביע את הספינה. הם קיבלו אישור מבן גוריון ובלילה לפני חצות הטביעו את הספינה. חברת הפלמ"ח נוגה נתפסה בדין קשירת קשר להטבעת הספינה. הסורים התרגזו, הוציאו את הנשק, תיקנו אותו והעבירו אותו לספינה בשם "ארג'ירו". שניים מחברי הפלמ"ח עלו על הספינה והציגו את עצמם כטכנאים והשתלטו על הספינה. ספינות מלחמה ישראליות באו ואספו את הנשק והעבירו אותו לחיילי צה"ל אשר שמח להילחם בלי הגבלת כדורים ובלי מקלות קרב פנים אל פנים (קפא"פ). בסוף הטביעו את הספינה ארג'ירו ועם ישראל ניצח במלחמה. הנס ,נירה,נוגה,רמי, ודובי הם כמה חברים מבת-גלים. רוב העלילה מספרת עליהם. הסיפור מתחיל כאשר הם מציגים את המצב בארץ ואז מסופר לנו שישנו מבצע סודי באיטליה שבו נגנב נשק ממשלוח שעובר בין צ'כיה דרך איטליה לסוריה. ואז החברים מבת גלים משתתפים במבחן: מי מכל הפלמחניקים ייצא לבצע את המשימה באיטליה. אזהרת ספוילר!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! כל החברים יצאו חוץ מהנס. הנס- מספר את סיפורו בהולנד בזמן מלחמת העולם השנייה לאחר שלא סיפר אותו לאיש. בסיפור, הוא מספר שהוא היה שכן של אנה פרנק והיא הייתה איתו בכיתה ושהיה לו חבר ששמו ריקארדו שלמרות שלא היה יהודי היה חברו והוא היה תחמן. הוא המשיך בסיפור וסיפר על הגירוש של משפחתו בהולנד, כשריקארדו חברו הלשין על משפחתו תמורת כסף, ושהוא ניצל כשהוריו זרקו אותו מהמשאית בדרך למחנה ההשמדה ואמרו לו להגיע לכתובת שבה הייתה אישה בשם שושנה ששלחה אותו במשלחת הראשונה לישראל. אני מאוד אהבתי את הספר מכיוון שאני מאוד אוהב סיפורים על קום המדינה ובמיוחד על הפלמ"ח. המתח בספר ריתק אותי עד שנשימתי כמעט נעתקה מהמתח.
עידו ענבר
השבמחקהאירוע המרכזי שבחרתי הוא חטיפתה של נוגה. נןגה נחטפה בידי פואד מרדם ביי לאחר שהכתה את הקפטן של ספינת "הלינו" ועצרו אותה ואז פואד מרדם ביי חטף אותה לאחר שחרורה מהחקירה וכלא אותה על ספינת ה"ארג'ירו".
הכל התחיל במבצע לפיצוץ ה"לינו" כאשר נוגה הייתה תצפיתנית. לאחר תחילת המבצע, אחרי שכבר הפליימניקים הצמידו את המוקשים לספינת ה"לינו", נוגה ראתה את הקפטן מתקרב אל הסירה וראתה שהוא קלט את חבריה הפליימניקים, היא הסתכלה סביב ולא ידעה מה לעשות. לפתע, היא ראתה ערימה של משוטים שבורים מעץ ונזכרה בקורס הקפא''פ שעברה בארץ ולקחה משוט אחד שקרץ לעיניה, התגנבה מאחורי הקפטן ונתנה לו מכה כל כך חזקה שהוא התעלף ואיבד את הכרתו ואז ברחה וחזרה למקומה ליד ערימת המשוטים. עוזרו של הקפטן ששהה באוטו באותו זמן, רץ לראות מה קרה למפקדו והתחיל לדבר עם נוגה אבל היא עשתה את עצמה כאילו לא מבינה את מה שהוא אומר. לאחר מכן הוא ירה שלוש יריות באוויר. אחרי דקות ספורות הגיעה המשטרה, מנהל הנמל ועובדיו. המשטרה החלה בחקירה ועצרה את נוגה בתור עדת ראייה. לאחר שחבריה של נוגה כבר יצאו מהמים היא הייתה אמורה לפגוש אותם בנקודה שקבעו מראש, אך היא לא הגיעה. חבריה התחילו לדאוג ולחשוש שאולי קרה לה משהו ואולי הנורא מכל אירע לה והיא מתה.
אירוע זה לפי דעתי הוא המרכזי בסיפור מכיוון שמתחילת הסיפור עד האירוע התכוננו למבצע ואחרי המבצע התוכנייות השתנו כי דובי, חברה של נוגה לא היה מוכן לעזוב את איטליה בלי נוגה או בלי לוודות שהיא באמת מתה. לכן, קרתה תפנית בעלילה.
מגישה: ענבר רוזלמן
השבמחקבחרתי את הספר "לאהוב עד מוות" שכתבה דבורה עומר.
הספר מבוסס על סיפור אמיתי שהתרחש בין השנים 1946-1948 בארץ ישראל.
סיפורה של זהרה לביטוב נערה בת 18 עולה מרוסיה שמשרתת בפלמ"ח.
הספר מתאר את חייה של זהרה מבצעים שבהם השתתפה ואת אהבתם הגדולה שלה ושל שמוליק קופמן ששיררתו יחד במחלקה בעין חרוד.
בסיפור מתוארים מקרי המוות של חבריה של זהרה עמי שנהרג בפעולת ליל הגשרים, שמוליק שנהרג בתאונת רימון, ואמנון שנהרג כאשר ערבים ירו על מטוסו.
התחברתי מאוד לספר, תקופת ימי הפלמ"ח והעליה לארץ מעניינת אותי מאוד.
לקרוא את סיפורה של זהרה לביטוב ז"ל נגע לליבי ונהנתי מאוד לקרוא אותו.
ל
מגישה: ענבר רוזלמן
השבמחקבחרתי את הספר "לאהוב עד מוות" שכתבה דבורה עומר.
הספר מבוסס על סיפור אמיתי שהתרחש בין השנים 1946-1948 בארץ ישראל.
סיפורה של זהרה לביטוב נערה בת 18 עולה מרוסיה שמשרתת בפלמ"ח.
הספר מתאר את חייה של זהרה מבצעים שבהם השתתפה ואת אהבתם הגדולה שלה ושל שמוליק קופמן ששיררתו יחד במחלקה בעין חרוד.
בסיפור מתוארים מקרי המוות של חבריה של זהרה עמי שנהרג בפעולת ליל הגשרים, שמוליק שנהרג בתאונת רימון, ואמנון שנהרג כאשר ערבים ירו על מטוסו.
התחברתי מאוד לספר, תקופת ימי הפלמ"ח והעליה לארץ מעניינת אותי מאוד.
לקרוא את סיפורה של זהרה לביטוב ז"ל נגע לליבי ונהנתי מאוד לקרוא אותו.
ל
ההוביט- ג.ר.ר טולקין בילבו באגינס חי חיים שקטים ושלווים במאורה הנוחה שלו במעון בג. בילבו חי במעורה כי הוא הוביט- אחד מתוך גזע קטן, אנשים שמנמנים בגודל של חצי בן אדם, עם בוהונות שעירות ורגליים גדולות . עם אהבה גדולה לאוכל טוב ושתיה. בילבו היה מרוצה למדי במעון בג, סמוך לכפר הוביטים שניקרא הוביטון, אבל יום אחד הנוחות שלו והרוגע נעלמה על ידי הגעתו של הקוסם גנדלף הזקן, שמשכנע את בילבו לצאת להרפתקה עם 13 גמדים. הגמדים יוצאים למסע גדול כדי להשיב את האוצר שלהם ואת המולדת שלהם מהדרקון סמוג הנורא, ותפקידו של בילבו הוא להיות "הפורץ". הגמדים מטילים ספק לגבי הבחירה של גנדלף שבילבו ההוביט המופנק יהיה הפורץ, ובילבו מפחד לעזוב את חייו השלווים כדי לחפש הרפתקאות. אבל גנדלף מבטיח לבילבו ולגמדים שיש בבילבו יותר ממה שחשבו כולם, והרבה יותר משידע על עצמו.
השבמחקזמן קצר לאחר שהקבוצה יצאה למסע, שלושה טרולים רעבים לכדו את החבורה חוץ מגנדלף. גנדלף מעסיק את הטרולים להישאר בחוץ כשהשמש עולה, ואור השמש הופכת את הטרולים לאבן. החבורה מוצאת מטמון גדול של כלי נשק במנהרת הטרולים. גנדלף וטורין מנהיג הגמדים לקחו חרבות קסם, ובילבו לקח חרב קטנה משלו.
החבורה ממשיכה במסע ויוצאת לחצות את הרי הערפל. כאשר הם מוצאים מחסה במערה במהלך סופת שלגים, קבוצה של גובלינים שחיים במחילות מתחת להר מוצאים אותם ולוקחים אותם בשבי. אבל הם עוזבים בטעות את בילבו מאחור.
בזמן שבילבו נודד דרך המנהרות כדי לחפש אותם מוצא טבעת זהב מונחת על הקרקע. הוא לוקח את הטבעת ומכניס אותה לכיסו. לאחר זמן מה הוא פוגש את גולום, יצור שחי בתוך המנהרות צד דגים וגובלינים . גולום רוצה לאכול בילבו, והשניים עושים תחרות של חידות כדי לחרוץ את גורלו של בילבו אם גולום מנצח הוא זוכה לאכול את בילבו ואם בילבו מנצח גולום מראה לו את הדרך החוצה. בילבו זוכה על ידי לשאול את החידה המפוקפקת "מה יש לי בכיס?"
גולום עדיין רוצה לאכול את בילבו למרות שהוא הפסיד, והוא נעלם להביא טבעת הקסם שלו, שמי שעונד אותה הופך לבלתי נראה. הטבעת לעומת זאת נמצאת אצל בילבו שמצא כבר, ובילבו ומשתמש בהכדי לברוח מגולום ובהמשך מגובלינים. הוא מוצא מנהרה שמובילה החוצה מתוך ההר ומגלה שהגמדים וגנדלף כבר נמלטו. הווארגים (זאבים גדולים) התחילו לרדוף אחריהם, אך בילבו וחבריו הצליחו להינצל על ידי ביאורן, יצור שיכול לשנות צורת מאדם לדוב.
החבורה ניכנסת ליער האופל, ושם המצב מתחיל להידרדר, גנדלף נוטש אותם בישביל כמה עניינים דחופים אחרים. ביער, הגמדים נתפסו בקורים של עכבישים ענקיים שחיים ביער, ובילבו מציל אותם עם חרבו ועם הטבעת. לאחר שהרג את העכביש הראשון שלו (הפעם הראשונה שהרג יצור חי), קרא לחרבו "סטינג" (עוקץ). זמן קצר לאחר שברחו מהעכבישים, הגמדים נלכדו על ידי קבוצה של אלפים החיים ליד הנהר העובר דרך היער האפל. בילבו משתמש בטבעת בפעם השניה כדי לעזור לחבורה לברוח מהאלפים. הוא מביא אותם למרתף של האלפים ששם יש יציאה של חביות לנהר. הוא מכניס את הגמדים לתוך החביות, והם ממשיכים לשוט עד שהם מגיעים לעיר האגם, עיר של בני אדם ליד ההר הבודד, שבתוכו סמאוג הדרקון השומר על אוצר הגמדים.
אחרי שניכנס לתוך ההר, בילבו מדבר עם סמוג הערמומי, בזמן זה מגלה שלדרקון יש נקודת חולשה בשיריון הקשקשים החזק שלו בסמוך ללב. כאשר בילבו גנב כוס מזהב מהאוצר של הדרקון, יצא מההר בזעם לכיוון עיר האגם והחל לשרוף הכל. בארד הקשת, גילה את חולשתו של הדרקון מבילבו, והוא ירה חץ אל לבו של הדרקון, והרג אותו.
בני האדם והאלפים מיער האפל באו אל ההר הבודד כדי לקבל קצת מהאוצר הגדול כפיצוי על מי שהם איבדו ועל העזרה, אך טורין סירב בתאווה, ובני האדם והאלפים החלו להישתלט על ההר, ולכדו את הגמדים ואת ההוביט בפנים. בילבו התגנב החוצה וניסה לדבר עם בני האדם בניסיון להביא שלום. כשטורין גילה מה בילבו עשה, הוא זעם, אך באותו זמן גנדלף הופיע שוב ושמר על בילבו מפני טורין.
באותו רגע, צבא של גובלינים וווארג החל לצעוד אל ההר, ובני האדם, האלפים, וגמדים נאלצים להתאחד כדי להילחם נגדם ולהביס אותם. ולבסוף נצחו.
אחרי הקרב, בילבו וגנדלף חזרו להוביטון, שם בילבו המשיך לחיות. הוא לא מקובל יותר על ידי חברת ההוביטים המכובדת, אבל לא אכפת לו יותר. הוא מעדיף עכשיו לדבר עם גמדים ומכשפים, והוא מוכן לשוב לנוחיות הקודמת שלו במעורה אחרי מסע ארוך ומדהים שכזה.
נהנתי מאד לקרוא את הספר, מיכיוון שנפתחתי לסוגים אחרים של פנטזיה שהסופר ברא מדימיוני ובהשראת ימי הביינים וסיפורי עמים אירופיים. השפה היצה גבוה ומעשירה ובזכותה היתעמקתי יותר בסיפור כדי להבינו יותר.
אני והאקס שלי נפרדנו לפני שנה וחודשיים והייתי בחודש השישי להריון. שנינו אוהבים אחד את השני וזה היה הלם עבורי וזה ממש שבר לי את הלב. ניסיתי להתקשר אליו ושני הקווים נותקו. ניסיתי להשיג אותו ברשתות החברתיות, אבל הוא סילק אותי מהן. ניסיתי להגיע להורים שלו והם אמרו לי שהבן שלהם אמר שהוא לא אוהב אותי ולא רוצה לראות אותי והם לא יודעים מה לא בסדר. בכיתי ובכיתי כל יום כי אהבתי אותו מאוד. עד שילדתי והתינוק היה בן שנה, לא הצלחתי להחזיר את אהבתי. שוב, התבלבלתי. אני לא יודע מה לעשות וגם איבדתי את העבודה ואין לי כסף לטפל בתינוק. הייתי אומללה בחיים אז בכיתי לאחותי וסיפרתי לה את הבעיה שלי ואמרתי שהיא יודעת על כישוף עוצמתי של ד"ר אפטה שעוזר לה כשהיא לא הצליחה להיכנס להריון. יצרתי איתו קשר במייל והוא אמר שהוא יעזור לי ואמר לי שאישה שמה כישוף על בעלי ואמרה שהוא יעזור לי לשבור את הכישוף כדי שבעלי יחזור אליי לנצח והדבר יהיה שלי. זו הייתה הפתעה גדולה עבורי שכל מה שהוא אמר קרה. בעלי מיד חזר אלי ואמר לי לסלוח לו. תודה רבה למטיל הקסמים החזק והאמיתי הזה. אני מתפלל שהוא יחיה זמן רב ויעשה עוד מהעבודה הנפלאה שלו. אם יש לך בעיה שמטרידה אותך בחיים, עליך ליצור קשר עם שחקן הכישוף החזק הזה! הוא יכול לעזור לך. הוא לא יאכזב אותך, אתה יכול להגיע אליו דרך כתובת ה-gmail: drapata4@gmail.com או שאתה יכול להשיג אותו דרך הוויבר/וואטסאפ שלו: +1(425) 477-2744
השבמחקהיי, אני כל כך מתרגשת לקבל בחזרה את הנישואים השבורים שלי ואת בעלי בחזרה אחרי שהוא עזב אותי ואת שני הילדים שלנו בשביל אישה אחרת. אחרי 8 שנות נישואים, בעלי ואני ניהלנו ויכוח אחד עם השני עד שהוא עזב אותי לבסוף ועבר לקליפורניה כדי להיות עם אישה אחרת. הרגשתי שהחיים שלי נגמרו והילדים שלי חשבו שלעולם לא יראו את אביהם יותר. ניסיתי להיות חזקה רק בשביל הילדים, אבל לא יכולתי לשלוט בכאבים שעינו אותי, הלב שלי התמלא עצב וכאב, כי באמת הייתי מאוהבת בבעלי. אני חושבת עליו כל יום ולילה ואני תמיד רוצה שהוא יחזור אליי, הייתי ממש מוטרדת והייתי צריכה עזרה, אז חיפשתי עזרה באינטרנט ונתקלתי באתר שהציע שד"ר אפטה יכול לעזור לי לחזור מהר , אז הרגשתי שאני צריך לנסות את זה. יצרתי איתו קשר והוא אמר לי מה לעשות ועשיתי את זה, ואז הוא עשה לי (Love Spell). 48 שעות לאחר מכן, בעלי באמת התקשר אלי ואמר לי שהוא כל כך מתגעגע אליי ולילדים, כל כך מדהים!! אז הוא חזר באותו יום, עם הרבה אהבה ושמחה, והתנצל על טעותו ועל הכאב שהוא גרם לי ולילדים. אז, מאותו יום ואילך, נישואינו היו חזקים יותר מבעבר, הכל הודות לד"ר APATA. הוא כל כך חזק והחלטתי לשתף את הסיפור שלי באינטרנט. ד"ר אפטה הוא גלגל כישוף אמיתי ועוצמתי שתמיד אתפלל לחיות זמן רב כדי לעזור לילדים שלי בעת צרה אם אתה כאן וצריך את האקס שלך בחזרה או את בעלך עבר לאישה אחרת, אל תבכה יותר, צור קשר עם הקוסם החזק הזה עכשיו. הנה איש הקשר שלו: שלח לו דוא"ל לכתובת: drapata4@gmail.com, אתה יכול גם לשלוח לו Whatsapp/viber עם המספר הזה (+66 81 302 8552), תודה
השבמחק